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思维导图在教学中有哪些运用 思维导图应用的领域

2021-04-09知识194

什么是思维导图?如何在日常科研和基金申请中加以应用 思维导图是由英国来人东尼·博赞源(Tony Buzan)在上世纪60年代2113发明的一种基5261于放射性思考的,4102图文并茂的笔记形式。1653传入中国近二十年,现已发展为更系统,更深入应用于各科研领域的“学科思维导图”,此概念是由华师大思维可视化教学实验中心刘濯源主任提出的,您可查阅“学科思维导图”了解。在日常科研和基金申请中,您可以围绕着科研项目的主题进行追问,从而展开结构化思考,如:问此项目的科研本质是什么?项目研究的流程是什么?(如何去研究)项目研究的意义是什么?(为什么要研究?等等,通过这些大类别问题进行深入思考,完成系统的思维导图绘制。贴一张刘濯源主任原创,关于如何做好一件事的“计划五步法”思维导图,供您参考:

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