WAIS-RC如何叛定测验成绩高于常模平均水平 心理咨询师考试,选B,韦氏测验采用的标准二十分常模,平均数10,标准差3,积分量表分是13分,所以高出常模平均数(10)一个标准差(3).第一章 心理与教育测量概论本章考核知识点和考核要求一、识记(一)测量的定义:P2测量是依据一定的法则,使用量具对事物的特征进行定量描述的过程。(二)测量的基本要素:P4任何测量都必须具备两个基本要素,即测量的参照点和测量的单位。(三)心理与教育测量的定义:P6—7依据一定的心理学和教育学理论,使用测验对人的心理特征和教育成就进行定量描述的过程。二、领会(一)测量量表的4种类型:P5命名表、顺序量表、等距量表、比率量表(二)心理测验的4个基本条件:P9—121、行为样本 2、标准化 3、难度或应答率 4、信度和效度(三)心理测验的5种不用分类:P12—141、按测量对象所作的分类:智力测验、能力倾向测验、成就测验、人格测验2、按测量方式所作分类:个别测量、团体测量3、按测验内容的形式所作的分类:文字测验、非文字测验4、按测验功能所作的分类:成就测验与预测测验、难度测验与速度测验、描述测验与诊断测验5、按评价所参照的标准分类:常模参照测验、目标参照测验、潜力参照测验第二章。智力测验中解释测验结果的依据是 A.信度 B.效度 C.智商 D.常模 智力测2113验中解释测验结果的依5261据是常模。个人在测验上的实4102得分数1653为原始分数。原始分数的本身,显示不出什么意义,必须参照标准样本的平均分数与各分数的分配情况,才能决定个人在分配中的地位是高于平均数,还是低于平均数。这个标准化样本的平均数,即为测验的常模。因此,一个测验的常模,也就是解释测验分数的主要根据。测验必须经过标准化,才能成为客观的测量工具。在标准化的进程中,首先应从将来实际应用该测验的全体对象中,抽取足以代表全体的样本先行测量,并以样本分数为根据建立常模。为使测验标准化而抽取的样本,即为上述的标准化样本。扩展资料常模表达方法1、转换表法,最简单而且最基本的表示常模的方法。一个转换表显示出一个特定的标准化样组的原始分数与其对应的等值分数—百分位、标准分数、T分数或其他任何分数。利用转换表可将原始分数转换为与其对应的导出分数,从而对测验的分数作出有意义的解释。简单的转换表将单项测验的原始分数转换成一种或几种导出分数。复杂的转换表通常包括几个分测验或几种常模团体的原始分数与导出分数的对应关系。2、剖面图,将测验分数的转换关系用图形表示出来。可以很直观地看出被试在各分。心理健康与调适考题大库 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:好望之角要保持家庭的和谐,则需要预防和处理家庭“生活事件”,以下不利于“生活事件”的处(A)心理健康的本质是(B)哪项不是职业倦怠症的特征(A)将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是(D)从未接受过病毒抗体检测的患者,经确诊患有艾滋病往往会出现(D)在著名的“情绪BC理论”中“,B”代表(D)遇有不良情绪时,最简单的办法就是(D)导致职业倦怠的组织因素是(A)发展常模就是()。(A)林先生作为佼佼者被某知名企业录用,可是他工作没多久,就因为和科室里的同事相处不好,觉得受他们排挤,能力不被领导认可(A)常见的个体应对方式有六种,其中属于不成熟的应对方式的是(A)小付与同事发生了一点争执,没讲两句就一把把同事推开。这属于(A)小金很喜欢过山车等刺激游戏,而小林则非常害怕这类游戏,这说明了(A)针对引起情绪的原因进行调整,也就是对情境的评价,属于(B)哪项不是很好的环境适应性体现方面(A)小方的问卷得分为50分,可以判断(D)根据咨询心理学的观点,大部分心理问题来源于(D)以明显而持久的心境高涨和低落为主的精神障碍称为(B)SDS分()级评分。(A)在测量工具上直接测得的数字,称为(A)以面部表情、。有哪些用来衡量 0~3 岁婴幼儿发育状况的指标,是家长应该注意的? 刚好要考儿科了,答案来一发体重:出生后3个月末时约为出生体重的2倍,12个月约为出生时的3倍。平均每年…如何从心理学上定义「依恋理论」,怎样用它解释儿童发展和依附关系? ?www.zhihu.com 逸家精神分析|约翰·鲍尔比与依恋理论 ? mp.weixin.qq.com 这里的成年依恋影响研究和视频蛮好看。加一个大师们眼中的依恋: 听大师们谈依恋, 不光是从。发展常模就是什么量表 年龄量表两个目标具有同样吸引力,但不能同时获得时出现的动机冲突称为()。A.双避式冲突B.趋避式 正确答案:C本题考查的知识点是意志行动里的动机冲突。可参考2008年5月多项选择题的第90题。动机冲突有如下四种形式:一是双趋式冲突—两个具有同样吸引力的目标,但不能。
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