苏教版新版三上数学教学反思 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：juicychenzhe苏教版三年级上册数学教62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433646364学反思第一单元《整十数、整百数乘一位数的口算及估算》我在实际教学时分两节课完成，第一课时主要是教学整时数、整百数乘一位数的口算。在教学过程中我从解决问题入手，引入计算。重点研究整十、整百数乘一位数的口算。通过组织学生利用学具进行操作，使他们在操作中明白口算的道理，并找到自己喜欢的口算方法。应该说这部分的内容是很容易的，学生学起来得心应手，而且积极性非常高。但我发现，学生对于计算方法很快就能理解学会，而在算理理解方面就存在一些问题。例如：将“20、200”理解成2个十、2个百较容易，但是要理解2个十乘3，2个百乘3就比较难。所以可以将教学目标完全达成放宽到练习课。第二课时学习估算，我发现教材没有规定估算的解决实际问题的格式，课堂中学生练习反馈并不好，不知道如何答题。所以我同意规定了“52≈50，50×2=100”这样的格式，我发现能力稍微弱一些的学生对于这样的过程不容易理解，因为他们不理解估算的意义，也不能在具体情境中很好的选择算法（估算）。综合这些问题，我认为对于学生来说，计算难度在他们。
人教版三年级上册的语文第三单元的作文怎么辅导 人教版三年级语文上册第三单元作文教学设计语文园地三习作教案语文园地三：习作 教学设计教学目标：通过学生自由地说和教师的有机指导，使学生拓展思路、善于表达，为写好秋天奠定基础.教学重点：指导学生有顺.
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