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幼儿园科研课题开题会材料 如何有效开展幼儿园角色区 课题研究 开题报告

2021-04-09知识5

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幼儿园应如何有效开展课题研究工作 笔者曾反复谈到过,教师开展课题研究的最终目的是优化自己的教学行为,全面提高教育质量,正如世界学前教育机构欧洲理事会在一份文件中提到的那样:“教育研究对教育之真正影响在于它对教师的教育观点和态度的影响”。教师在其中的得益会直接影响教育过程和水平,这种价值在研究过程中就已产生。而这种价值体现的大小应该与课题研究的水平成正比,可以说,在课题研究的过程中准备如何做,具体怎么做,即掌握课题研究的设计、操作方法,对于保证课题研究的质量和水平,对于研究者正确对研究对象实施影响,以及随之而来的研究成果的推广应用,都具有实质性的作用。谈及课题研究的设计、操作方法,首先是课题研究的设计。研究的设计是研究工作中重要的一步,它是否完善,不仅直接影响课题的研究目标是否能达到,研究的结果是否科学、可靠,而且也影响整个研究工作是否能顺利进行,是否有效率。对于一个幼儿教师,它的作用不但可以使自己对整个研究工作有一个完整的概念,工作起来更有条理,更有秩序,而且也可以向审阅、批准自己研究的机构和领导证明自己研究的可行性,这样以便得到经费和时间上的支持。研究设计的具体体现就是做一个缜密、清晰的研究计划,也就是写出。

宝鸡市e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333433656134金台区昌荣艺术幼儿园关注以研促教 蓄力成长—《幼儿园开展课题研究的意义》教师专业能力研培系列(二)03-24 阅读90每一次学习就像一份精神粮食,不断滋养我们的思想,不断给予我们力量!课题研究不仅对提升园所保教质量起到至关重要的促进作用,还能够提升教师专业能力水平;既是促进教师自主学习的有效途径,又是教师专业能力提升的一种研修方式。金台区教育体育局教研室窦颖老师就课题研究方面的内容做了详尽细致的讲解与分析,通过列举丰富的案例—介绍了课题研究的概念—如何选择恰当课题—如何做好开题论证—如何中期评估—如何做好结题工作—成果推广等完整连贯课题研究的内容,让老师们获益匪浅,也为我园在今后课题研究方面指明方向。教师们积极参与线上培训,认真做好培训笔记。一页页工整的笔记表达了大家对幼教工作的热情与热爱。“我们会时刻储备能量,以最完美的自己来迎接新的挑战。幼儿教师,阳光下最灿烂的职业;幼儿教师,一群充满爱心,乐学好学的人。虽然他们是平凡的,但更是高尚的;是温柔的,但更是坚强的;是纯真的,但更是智慧的。提升自身专业能力,为美好明天而。

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