《庄子》二则 教案教学设计 目的要求 1、积累文言知识，提高阅读浅显文言文的能力。2、了解《庄子》寓言的内容、寓意以及对后世的影响。重点 理解文意，理清思路，背诵课文。难点 了解《庄子》寓言的。
《庄子》二则原文？《养生主》吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆 而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保：-庄子，原文
庄子说“天地一指也，万物一马也”，谁解其意？是大小相对，万物一体的意思吗？是人应该小我无我，彼此相依存在的意思吗？“天地一指也，万物一马也”是指老子《道德经》的。
