读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来. 读了这篇短文，我最想对父亲说一声：”我爱你。“让我最感动之处是父亲那深沉而细微的爱.在那样的死亡关头，父亲为了呵护女儿那幼小的心灵，为了多陪陪女儿一会儿，为了不让女儿痛苦，而选择一个人默默承受所有的痛处.把眼泪藏起来，还给女儿以快乐.这正是文中父爱让人潸然泪下的原因.
学了古人谈读书，你打算用哪些方法成功读书呢？把你的想法写下来。 要勤于学习，不懂要问，更不要不懂装懂，要实事求是，要听从别人正确的意见，改正错误。
作文：读了《读书要有选择》课文后，你对自己读书的情况反省了吗？自己在读书方面有哪些问题， 我上了《读书要有选择》这篇课文.这是一篇一课时就能解决的阅读课文，内容浅显.没想到这堂课竟非常热闹，课堂上进行了一场又一场的辩论.课文中提到可以选择一些名著来读.这时，有一学生说：“不能全读名著，因为有些名著中的内容会伤及比如像我这样长得不是很好看的女生.特别是《安徒生童话》、《格林童话》.”原来，她在指一些童话故事中女主角，她们都有一张美丽的脸.另一位学生站起来说：“可这些童话都在教育人们要做善良的、有志气的人.尤其是《丑小鸭》，它最后也变美丽了，这是它自己努力的结果.这个故事是每个父母对孩子讲的最经典的故事.”“我觉得可以让我们选择一些自己爱看的书看.我不喜欢看名著，特别《水浒》，搞不清其中的人物，可我妈我爸总逼着我看.”“这些就应该逼着自己看，这些名著是历史沉淀下来的，是有定论的.”这次讨论非常热烈，下课了也没有停息的意思.这堂课的最后，我送给学生八个字：“取其精华，去其糟粕.”看来，六年级的学生已有审美的能力，有自主选择的能力，缺的是正确的引领和指导.作为教师，我希望上一级教育机关能制订小学生必读书目.我想：不管生活怎样地热闹，一个纯净的心灵世界，一种对书香气息的天然热爱，一种良好的阅读习惯，都是一个生命健康。
