位置与方向的教学要求如何确定
确定方向教案 教学目标：1、经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，能正确地辨别这四个方向，体会其相对性，发展学生的空间观念。2、在用东、南、西、北四个方位词语描绘物体所在的方位及根据给定的一个方向确定其他三个方位的过程中，提高运用所学的方位知识解决简单实际问题的能力，发展数学应用意识。3、初步体会数学的实用价值，培养对数学的兴趣。教学难点：认识东、南、西、北四个方向。教学难点：准确判断物体的方向，初步理解方向的相对性。
位置与方向一教学课件 《方向与位置》这节课对于二年级的孩子来说是有一定难度的，因为二年级学生的方向感不强，推理思维能力较弱，平面图中的方向知识对于他们来说，较难理解掌握。。
