如何写党支部班子问题清单及整改措施 1.存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论；选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。2.存在的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理；没有给每位党员分配到一定的工作任务；缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于。
学生党支部是不是基层 设置党支部的基本要求是：凡有正式党员3人以上不足50人的基层单位，设立党的支部委员会；正式党员不足3人，没有条件单独成立党支部的单位，可与邻近单位的党员组成联合党。
创建先进党支部，争做优秀党员，应该采取哪些具体措施？ 一、发扬创新精神，建设学习2113型党支部创建5261学习型党组织是新时期4102党建工作的客观要求。1653我们支部始终紧紧围绕学院中心工作创建学习型党支部，发挥政治优势和组织优势，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，为全体党员创造出良好的学习环境。在学习过程中，注重突出三个重点：在学习对象上，以培养对象和新发展党员为重点；在学习内容上，以理论热点问题和推动实际工作为重点；在学习方法上，以集中学习为重点。党支部在认真学习理论、逐步消化吸收的同时，注重培养党员的业务学习能力，面对新部门、新内容、新方式等工作实际，党支部带领全体党员认真分析新形势，积极学习、探索工作新途径，在没有方法的情况下创造方法，在没有经验可学的情况下脚踏实地，积累经验，创造性地开展第二课堂活动。从学生需求调查、确定活动项目、安排活动时间到教师甄选管理、培训过程组织、学生考核反馈等环节，以科学发展观为指导，坚持以人为本、科学发展、可持续发展的原则，终于探索出一系列工作方法。经过两年的时间检验，基本符合学院的工作实际，在不断完善的基础上，基本实现了系统化、科学化。二、加强支部建设，促进支部工作规范化。
