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如何提高“三会一课”的质量 原发布者：赤爱者新形式下如何提高三会一课质量“三会一课”制度是我们党总结自身建设历史经验，建立的有效的组织生活制度。实践证明，认真坚持“三会一课”，对于加强党支部建设，提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，具有十分重要的作用。新形势下加强和改进“三会一课”，要把握好以下四个方面：一要与时俱进创新观念。要充分认识到新形势下“三会一课”制度必须坚持、不能丢弃，“三会一课”工作只能加强、不能削弱，切实增强落实“三会一课”制度的自觉性和责任感。要坚持把落实“三会一课”作为基层党建工作的一项重要内容，作为增强党支部创造力、凝聚力、战斗力的一个重要载体，作为保持党组织和党员队伍先进性、纯洁性的一个有力抓手，不断提高党员干部自我净化、自我完善、自我提高的能力，始终保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁、队伍纯洁和清正廉洁。二要丰富载体创新方法。“三会一课”需要一定形式的载体来支撑，但不能流于形式，更不能搞形式主义。要使“三会一课”始终保持生机活力，必须在载体创新上寻求突破。要在坚持以往行之有效做法的基础上，积极适应新形势、新任务、新要求，根据党员队伍的新变化、新特点，特别是基层年轻党员多、高学历党员。
如何加强三会一课制度与党支部建设 \"三会一课\"制度是加强党支部建设的基本制度.抓好\"三会 课\"制度的落实，不断提高\"三会一课\"的质量，是健全党内生活，严格党员管理教育，增强党支部凝聚力，战斗力的根本措施.笔者长期从事支部工作，认为目前党支部\"三会一课\"的基 本状况是：制度能够落实，质量还需提高.通过保持共产党员先进性教育，狠抓根本，强化基础，党支 部的基础工作得到了明显加强.党支部\"三会一课\"也随着党支 部工作的整体推进，越来越受到各级领导的重视.但就目前整体 情况看，\"三会一课\"质量不高仍是一个较为突出的问题.\"三会 课\"的现状，不论与新形势的要求相比，还是与其在党支部建设中所处的地位和作用相比，都还很不适应.因此，提高\"三会一 课\"的质量应是当前基层党组织需解决的重要课题.，\"三会一课'埙量不高的主要表现1.党员大会的功能体现不够突出.党内主要工作，重大事 项，一般都应该由党员大会进行讨论，做出决议，并定期审议支 委会工作，对支委会贯彻执行决议情况进行监督.但现状是党员 大会的这种基本功能却淡化了，党员大会多数成了支部工作安 排会，任务布置会，活动动员会.党员参与党内事务管理，讨论决 定党内重要工作的基本权利没有得到充分尊重.2.支委会的职能体现不够突出.支委会是党支部实行集体 。
