怎么复习一篇文言文 要分几个步骤 说清楚一点？ 一、整体把握阶段（一）、明确要求和考点。在进行高考文言文条块复习前，我们务必要抽出一堂课时间讲解文言高考要求以及历年高考相关情况，使同学们有一个整体的把握。这样，既有利于培养学生复习的积极性，又能使学生知己知彼，做到有的放矢。1、总要求：能阅读浅易的文言文。浅易的标准是：（1）词汇：文言文中的常用词和次常用词。（2）语法结构：采用常见的文言句式。（3）体裁：非专门性较强的学术著作。（4）内容：较少出现生疏的古文化常识或艰涩的古文化背景，少用典故。（5）风 格：属于典范的文言文作品（古白话不在考查之列）。刘国正先生曾举出了四部书作为浅易文言文的代表，它们分别是：《孟子》、《史记》的传记部分、《梦溪笔谈》、《聊斋志异》。2、具体的考点要求：（1）、理解 ①理解常见实词在文中的含义。②了解常见文言虚词在文中的用法。③理解与现代汉语不同的句式和用法（高职高考仍是在文章内容的理解或翻译上涉及）。④理解并翻译文中的句子。（2）分析综合 ①筛选并提取文中的信息。②归纳内容要点，概括中心思想。③分析概括作者在文中的观点态度。（二）、牢固树立知识树，初步把握各考点所涉及的基本知识 通过初中、高中阶段的学习，。
谁赢了谁输了，你应该自己心里清楚用古文怎么说？ 根据意思，“谁赢了谁输了，你应当自己心里清楚”用文言文的表达方式可以这样说：孰胜孰负，汝当自知。
我觉得有些话说清楚可能会好一点用文言文怎么说 现代文2113与文言文对译：“我”文言词5261语可以用“余”4102。“觉得有些话”文言词1653语可以用“以之”。“说清楚”文言词语可以用“语晰”。“可能会”文言词语可以用“该”。“好一点”文言词语可以用“佳”。这句话用文言文可以这么说：余以之语晰该佳也。
