一年级小学生读课文总蹦字怎么办？(单拿出字他还能认识) 最好去看看心理医生，查查会不会有阅读障碍。如果不是这种情况，你可以自己制作些字大一点的，间隔大一点的文章给他读，随着他逐渐熟练，再将字逐渐缩小，间隔减小，逐渐恢复成正常的文章给他读，这样子他就能逐渐连续的读书了。不过，你最好在教他的时候，将文字的意义仔细将给他听，因为总是漏字也说明一个问题—他不知道自己所读的东西的意思，不然不会漏了字还没有反应。
ppt设置文字一个字一个字出现 2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57。.
唱歌怎么总是一个字一个字崩着发音。应该怎么发音，怎么才能改正！ 给你介绍几种2113唱歌练习方法：高音问题5261-首先，教你一4102个简单易学的，飙高音的技巧：1653嘴角夹个牙签唱歌，不要掉，很容易唱高音。(也就是常说的开内口）颤音-主要是通过气息的控制，让气流像波浪一样经过嗓子，就产生了颤音，有些人是通过嗓子来控制气流，这种唱法很过时，叫震喉音，振幅很大，不自然。每个人的音域都不同，有些人天生音高就很高，音高是需要练习的，（但要注意，不能过分疲劳，会把嗓子唱坏，）其实你不必太追求音高，找一些适合自己音域的歌曲练习，或者稍微一点点吃力，但还是可以唱上去的高音。唱歌前是要开声的，喝点开水有助于把声音打开。声音打开后，就嗓子不会难受了。其实，唱歌好不好主要是音准、节奏。这两点有了只能算会唱，然而感情才是最高境界。艺无止境，为情是岸。音准很多时候是耳朵，在你唱歌的时候，其实耳朵更重要，我们往往在演唱时忽略了用耳，要认真的听自己唱出来本声，才可把握音准和情感(一定听过，带着耳机唱歌的人，音乐声盖过自己的声音，所以跑调）。再就是要多听原唱，也要用耳朵认真听演唱者的声音，人耳天生就有分辨能力，你要从音乐中分辨出伴奏和人声，将来甚至到每一层乐器.先练耳朵，再去。
