《有趣的图形宝宝》说课稿 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：蓝色悠静shine《有趣的图形宝2113宝》说课稿大家好：今天5261我说课的内容是中班数学活动《有趣的4102图形宝宝》1653。下面我就几个方面进行说课。一、说教材：几何图形的认识往往过于单调抽象。4-5幼儿的思维具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。《纲要》中也指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿生活，为幼儿感兴趣的事物和兴趣，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。综上所述，我设计了《有趣的图形宝宝》这一活动，主要要求幼儿辨认平面几何图形并能进行简单的图形组合，通过活动，使幼儿巩固认识正方形、长方形、圆形、三角形、梯形、菱形，感知认识相同图形，不同图形之间的关系。二、说幼儿：1、感知和理解数、量及数量关系方面：4-5岁幼儿在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述。2、画出感知形状与空间关系方面：能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。三、说目标：活动目标是活动的出发点，同时也是活动最终的归宿。活动目标的制定既要体现幼儿在活动中的主体地位，又要有很强的操作性。因此，结合大班幼儿的年龄特点以及认知能力的。
幼儿园科学活动《会吃鸡蛋的瓶子》的说课稿的说幼儿怎么写？？？ 设计意图热胀冷缩是人们生活中常见的科学现象，但幼儿对这一现象还缺乏感知，于是，我设计了本次活动，旨在通过猜测、寻找、自我探索以及运用生动有趣的多媒体课件和实验，让幼儿在动中学习、趣中思考、奇中发现、乐中获取。初步感知、理解“空瓶吞蛋”这个有趣实验中所蕴含的热胀冷缩、压力的原理，激发 幼儿从小探究科学奥秘的兴趣。活动目标1.积极探索空瓶吞蛋的方法，初步感知热胀冷缩现象和压力的存在。2.认真观察实验现象，能积极思考，主动探索科学实验的小奥秘。活动准备煮熟了的鸡蛋若干、瓶口比鸡蛋小的瓶子若干、火源和纸条若干。Ppt(生活中常见的热胀冷缩现象)、实验步骤图。笑脸、哭脸，记录表格。脸盆、水、三张桌子。活动过程一、蛋宝宝和瓶子跳舞表演，激发幼儿的兴趣。1.小朋友们，黄老师今天我给你带来了两位新朋友，猜猜看是谁？教师展示两个蛋宝宝玩。一个在瓶口很小的瓶子里欢快地跳舞。另一个也想到瓶子里找他的朋友一起跳舞，可是·你们看，他们怎么了？2.幼儿大胆猜想。引导幼儿思考在不弄碎鸡蛋和瓶子的情况下把鸡蛋装进瓶子里？二、幼儿尝试操作自己的办法—幼儿表述尝试的结果，教师出示图片示意图1.请几位幼儿说一说，分组：赞成哪。
幼儿园大班语言年的故事，谁帮忙写一篇说课稿啊，急
