《唐雎不辱使命》课后练习题 第一题看不到黑体字啊，先说第二题吧2.题意在引导学生体会人物对话的不同语气.课文的主要部分是人物对话，写人物对话，离不开语气的表达.虚词运用得恰当，能妥善表达人物说话时的语气，才能把人物的神态描绘得更形象、逼.
唐雎不辱使命的内容理解 参考译文秦王派人对安陵君说：“我打算用五百里的土地换取安陵，希望安陵君能答应我！安陵君说：“承蒙大王给予好处，拿大块土地来换取小的，那很好；虽然这样，可我从先人手里继承了这块土地，愿意始终守住它，不敢拿它交换。秦王不高兴，安陵君因而派唐雎出使秦国。秦王对唐雎说：“我用五百里的土地来换取安陵，安陵君却不听从我，为什么呢？再说，秦国灭掉了韩国和魏国，而安陵君凭着五十里的地方能保存下来，是因为安陵君是个年高德劭的人，所以我不想打他的主意。如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，可安陵君却违抗我，（这）岂不是小看我吗？唐雎答道：“不，不是像您说的这样！安陵君从先王那里继承了上地，并且守住它，即使拿一千里土地来，也不敢交换，何况（您）只拿来五百里呢？秦王勃然大怒，对唐雎说：“你听说过天子发怒吗？唐雎回答道：“小臣没有听说过。秦王说：“天子一发怒，将会有百万人死亡，血流千里。唐雎说：“大王曾听说过平民发怒吗？秦王说：“平民发怒，不过是摘掉帽子，光着脚走，拿脑袋撞地罢了。唐雎说：“这是庸人发怒的样子。志土发怒可不是这样。专诸刺杀吴王僚的时候。彗星的尾扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，有。
求《唐雎不辱使命》一些练习题！ 1.凉山州(2009四川省)唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“陵以五十里之地存着，徒以有先生也。15.解释下面句子中的加点词(2分)安陵君其许寡人 其：以五百里之地易早安陵 易：岂直五百里哉 直：长跪而谢之 谢：16.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。(2分)17.将下面句子译成现代汉语(4分)(1)安陵君因使唐雎使于秦。(2)怀怒未发，休祲降于天。18.简析划线句子在文中的表达作用。(2分)19.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？这句话，写出该句话的“潜台词”。(2分)答案：15.(2分)加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)交换 只(仅仅)道歉16.(1分)“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与？17.(4分)(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。(两个“使”1分、翻译通顺1分)(2)(2)胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。(“休祲”1分，翻译通顺1分)18.(2分)用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。19.(2分)你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。1.对下列选。
