部编版小学道德与法治五年级下册第二课《让我们的家更美好》教学设计 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：zhuguoqing114道德与法2113治五年级下册第二课 让我5261的家更美好第41021课时 担当家庭责1653任教案第1课时｜担当家庭责任｜课题｜担当家庭责任｜单元｜1｜学科｜道德与法治｜年级｜5｜学习｜目标｜1.引导学生关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动；2.懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力；3.明白自立自强是对家人最大的安慰；4.懂得面对家庭生活变化时要学会体谅父母，尽自己所能为家庭分担。重点｜引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神｜难点｜每个家庭成员都要主动承担家庭责任｜教学过程｜教学环节｜教师活动｜学生活动｜设计意图｜导入新课｜歌曲欣赏：《让爱住我家》｜问题：歌曲表现了人们对于家庭和睦温馨的向往，你的家庭温馨和睦吗？教师：我们都向往温馨和睦的家庭氛围，如何建立这种家庭氛围呢？我们应该如何承担起自己在家庭中的责任呢？今天我们就学习《担当家庭责任》｜学生活动：听歌曲，感悟歌曲中的意境｜通过欣赏歌曲，激发同学们对和睦家庭的向往之情，从而导入新课。讲授新课｜展示情景：小刚。
如何在小学道德与法治课堂中更好的落实法制教育，提高德育教育 如何根据“五五”普法的要求，结合学校的实际和小学生的身心特征与认知特点，开展小学生的法制教育，着力。
体验式教学在小学道德与法治学科中的应用研究 - 副本 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：张鹏附件2潍坊市教育科学规划课题申报·评审书课题名称课程整合体验教学在小学道德与法治学科中的应用研究课题主持人张志鹏所在单位昌乐县宝都街道小学申报日期2019年5月24日潍坊市教育科学规划领导小组办公室填报须知1、按照《潍坊市教育科学规划研究课题管理办法》，课题负责人须有高级专业技术职务（或相应行政职务）。课题负责人不具有高级专业技术职务（或相应行政职务），而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须有两名同行高级科研人员推荐。2、课题负责人必须是该项目的实际主持者或指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。3、“十二五”课题完成情况，分以下几种：A主持过市“十二五”规划课题并已结题；B主持市“十二五”规划课题但未结题；C参与市“十二五”规划课题；D未参与市“十二五”规划课题。申报人只需在“十二五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。4、课题论证应充分。5、研究计划和阶段成果应明确。6、申请书须经负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。7、《申报、评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢7a686964616fe78988e69d。
