指出下列加粗词语古今异义的不同。 (1)师者，所以传道授业解惑也 古义：____。 指出下列加粗词语古今异义的不同。(1)师者，所以传道授业解惑也 古义：_.指出下列加粗词语古今异义的不同。(1)师者，所以传道授业解惑也 古义：_今义：_(2)间今是何世，乃不知有。
指出下列加粗词语古今异义的不同。 （1）师者， 所以 传道授业解惑也 古义：_________ &。 （1）古义：用来…的。抄今义：表示因果关系的关百联词。（2）古义：更不必说。今义：表条件关系的关联词。（3）古义：身份低微，见识短浅。今义：不光明正大，品质恶度劣。（4）古义：先例、旧事。今义：真实的或虚构的有人物有情节的事情。
《师说》中的通假字 一词多义 词类活用 古今异义 古今异义词（1）古之学者必有师 古义：求学的人.今义：学问上有一定成就的人.（2）所以传道受业解惑也 古义：用来.今义：连词，表因果关系.（3）小学而大遗，吾未见其明也 古义：小的方面学习 今义：初等教育学校（4）吾从而师之 古义：从，跟从；而，连词.今义：连词.（5）今之众人 古义：一般人.今义：很多人二、【词类活用】1、意动用法（1）名词的意动用法吾从而师之；孔子师郯子.师，以…为师（2）形容词的意动用法而耻学于师 意动用法，以…为耻位卑则足羞 意动用法，以…为羞2、形容词作名词（1）师者，所以传道受业解惑也：惑-形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题（2）小学而大遗.小、大-形容词作名词：小的方面、大的方面3、名词作形容词（1）是故[圣]益圣，[愚]益愚.圣、愚（带中括号的那个）-形容词作名词：圣人、愚人（2）其下圣人也亦远矣 下，方位名词作动词，低于4、名词作动词吾师道也 师，名词作动词，学习三、【一词多义】1、师古之学者必有师 名词，老师吾师道也 动词，学习吾从而师之 意动用法，以…为师师道之不传也久矣 动词，从师巫医乐师百工之人 名词，有专门技艺的人十年春，齐师伐我 名词，军队2、之(1)助词，的.古之学者必有师/彼童子。
