小班音乐活动《好饿好饿的毛毛虫》 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：情调_Paris小班音乐活动2113《好饿好饿的毛毛5261虫》执教者：郑亦飒活动目标1.理解并4102学说儿歌，感知儿歌中“1653食物”的节奏型变化。2.能感受声音的轻重变化，知道饿的时候声音较轻。3.喜欢音乐，能为儿歌打出自己喜欢的节拍。活动准备背景音乐、自制沙锤若干活动过程一、情境导入，激发幼儿兴趣，感受背景音乐的旋律。有一只好饿好饿的毛毛虫，它要去找点吃的，你觉得他会找什么东西吃呢？（教师合乐示范，强调“今天吃什么，葡—萄”）二、欣赏儿歌，知道饿的时候声音较轻。毛毛虫肚子饿的时候，声音是怎么样的？吃饱的时候呢？（幼儿合乐学说儿歌，强调“今天吃什么，大西瓜”）三、替换“食物”，感知不同字数“食物”的节奏。好饿好饿的毛毛虫还没有吃饱，接下来去找什么食物呢？（幼儿回答苹果、大西瓜、冰糖葫芦等等）强调不同字数的食物的节奏型的不同。X–X|XXX|XXXX|苹—果|西红柿|冰糖葫芦|四、变换“毛毛虫”的路线，感受身体位置的变化。刚刚我们的毛毛虫是从哪里开始出发的？你觉得毛毛虫还可以从哪里开始出发？（感受从下往上以及从上往下的顺序变化）五、增加乐器，能随着儿歌打出自己喜欢的节拍。现在。
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大班好饿的毛毛虫教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：李鹏亚大班好饿的毛32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433646365毛虫教案【篇一：《好饿的毛毛虫》教学设计】大班绘本故事：好饿的毛毛虫设计意图：《好饿的毛毛虫》是一本众所周知的英文童书，这本书的色彩非常艳丽，封面上大大的毛毛虫马上就能够吸引孩子的眼光，老师可以借助这本绘本引导孩子熟悉星期、水果、色彩、食品名称和胡蝶的成长历程等，也可告知小朋友天天都有新的变化，每天都需要学习，就像毛毛虫天天吃的东西都不一样，固然也有有趣的小插曲，比方毛毛虫吃多了会肚子痛等，小朋友很快就能够理解，总之涵盖的教育内容非常丰富，基于大班班幼儿的年龄特点及已有经验，我设计了一节语言活动活动目标：1、通过绘本故事，让幼儿了解蝴蝶的整个蜕变过程。2、发展幼儿的观察能力和表达能力。3、萌发幼儿对大自然的探索兴趣。活动分析重点：通过绘本故事，了解蝴蝶的蜕变过程。难点：初步理解蝴蝶的蜕变过程是循环不止的。活动准备：ppt课件；绘本故事书；卵、各阶段毛毛虫、蛹和蝴蝶图片各一张；音乐；头饰（毛毛虫和蝴蝶）若干。活动过程：一、观看毛毛虫破茧而出的flash师：老师今天发现了一件。
