关于奉献社会主题班会总结 实践成才 奉献社会—教科院公管061班暑期社会实践主题班会发表日期：2009年9月23日 来源：教科院 点击628 次 打印本页实习前夕，教育科学学院公管061班开展了内容丰富的交流会，对刚过去的暑期实践进行了一次全面且深入的总结。总结会旨在通过团支部主题团日的交流活动，提高同学们对社会实践的认识，鼓动大家积极参与假期社会实践。班会在有序热烈的氛围下进行，会上同学们积极踊跃地发言，畅谈自己在暑期社会实践中的所见所闻及感想。从进行农村调研的同学的交流中我们可以看到，尽管现在农村发展很快，但是还是面临着不少问题，譬如教育水平和意识落后、重视经济发展忽视环境保护等，这让我们这些大学生对于农村有了更深刻的认识。在参与支教活动的同学的讲述中，我们仿佛亲眼看到了一个个渴望读书的孩子们企盼的眼神，被他们的亲身经历所感动。支教活动既是对自己的一种锻炼，更是对社会的一种贡献和回报。有很多同学选择到工厂实习，他们最大的收获是学到了书本上学不到的专业知识，也体会到了作为工人的艰辛以及学好理论知识的重要性，对当代大学生的使命感和责任感有了更深刻的认识和理解。同学们在交流中也感到学到了很多东西。在与人交流的过程中学会了。
扎根农村奉献青春 教学总结 扎根农村 奉献青春 关于任现职10年来的专业技术工作总结 黄梅县刘佐乡中学 李卫民 李卫民，男，1970年10月出生。1990年7月毕业于安徽省宿松县师范学校，2011年1月函授毕业。
如何践行“三爱一奉献”主题教育实践活动 三爱一奉献的内容是：爱党爱国爱人民，为构建幸福广东作贡献（一）第一阶段：发动部署阶段（2012年3月）。制定《茂名市七小“三爱一奉献”主题教育实践活动实施方案》。召开动员大会，进行工作部署。召开党支部委员和组织成员会议，认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务，发动和吸引党员干部和广大师生积极投身“三爱一奉献”活动。（二）第二阶段：学习实践阶段（2012年3月-12月）。结合“为民服务创先争优”活动、开展基层组织建设年活动和“学雷锋”实践活动，通过座谈会、报告会、课堂教学、参观革命基地、学习革命先进事迹多种形式，广泛开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动，开展“三比三争”（即比学习、比服务、比奉献；争先进、争优秀、争模范），引导教师在教书育人、为人师表上争优秀；引导学生在勤奋学习、热心公益上争模范；引导干部职工在服务师生上争先进。（三）第三阶段：总结表彰阶段（2013年1月-2月）。开展“三爱一奉献”活动总结、评比工作，对活动中行之有效的做法、经验进行总结并以制度的形式固定下来，形成长效机制；集中表彰一批“三爱一奉献”优秀教师、模范学生。
