教室里有哪些3个特点 什么意思？是要翻译么？
仿写雨之歌的诗句，要有象征意义的，比如小草，雪……就是写这件事物所代表的含义。 雪之歌我是片片圣洁的花朵，神让我从九天飘落凡间，于是魔法师用我去把树木花草装点.我是颗颗晶莹的明珠，从雅典娜女神眼睛中滴落下来，于是夜幕的女儿把我采走，用以雕琢梦幻家园.我哭，大地却在欢乐；我掉落下来，树木却立起身子，张开双手，穿上了新衣.云朵和高山是一双恋人，我是他们之间交流的使者：这位孤单寂寞，我去安慰，那位思念痛苦，我去开导.狂风阵阵沙如铁，为我高颂赞歌；一轮明月照大地，预示我此行结束.红尘生活也是这般：开始于温柔善良的良心的抚慰当中，结束在勾心斗角的名利的外表.我从海中蒸腾，借着天使的翅膀升起.一旦我遇到漂亮的大地，便落下来，嗅着泥土的芳香，拥抱着红砖绿瓦，使得大地更加圣洁美丽.在寂静中，我用纤弱的身体慢慢地抚摸着屋顶的瓦片，于是为之披上一件白色的外衣，涤荡那些肮脏的灵魂.我是河流的眼泪，是天空的羽毛，是大地的微笑.这与亲情几曾相似：它是感情河流的眼泪，是思想天空的羽毛，是心灵大地的微笑.太难了，写的不好，你自己改改.
阅读下面的文字，仔细揣摩划线句子的特点，仿写两个句子。（4分）时光如水，生命如歌。在历代浩如烟海的 示例：有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨，有“捐躯赴国难，视死忽如归”的慷慨激昂。（4分，一句2分，不体现“生与死”不给分。试题分析：先分析所给例句的形：引用诗句并概括对其的感悟。其次求其神：诗句是关于生死的感悟。句子的仿写求得形似应该说并不难，难的是做到神似。对此，要加强对句子仿写题目的审题，这一点很关键。因为这类题，句子仿写的要求与限制往往是隐性的，它常隐含中所给句子的前后或句子中。本题中它的一些要求与限制就隐含在语段中：首先是文学作品，内容是关乎生与死的，是以悲欢冷暖和人生的感悟的。不弄清楚这些，所写出来的句子，就很难做到神似。
