如何做幼儿园小班《桃花开了》备课教案 一、设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的能力”。在桃花盛开的春天，很多优美的景色对于中班的孩子恐怕很难能够用语言表达出来，如果用传统的绘画方式，有些孩子可能又不太感兴趣。在《桃花瓣儿》这节活动中，我尝试运用借形想象的方法e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333363363434让孩子将拓印的桃花瓣儿进行添加想象的，这一崭新的艺术表现形式能够激发幼儿的好奇心，发展幼儿的创造力，是本节活动的特色。幼儿只有对感兴趣的活动才会注意力集中，主动参与，本节活动旨在让幼儿充分体验绘画乐趣的基础上，掌握新的技能，例如：我会用“调皮的”、“捉迷藏的”等语言引导幼儿初步的感知“出穴”和“遮挡”的表现方法，提高幼儿审美水平和艺术表现力。二、教学目标：1、感受阳澄湖水乡文化的气韵，带领幼儿欣赏阳澄湖畔美丽的桃花。2、带领幼儿尝试用滴墨的方式画出桃树的树干，用拓印的方式画出桃花。3、感受春天的美，简单了解环保的意义。三、教学方法：多媒体辅助教学法、示范法。四、教学重难点：运用滴墨和拓印的方法画出。
幼儿园 其实，每一种废旧材料对幼儿来说，都具有人们意想不到的教育价值
作为一名幼儿园老师，假如你需要进行一项学。 大家好。我是一名幼儿舞蹈教师，学习学前教育五年但是我的特长是舞蹈，所以进了幼儿园做舞蹈老师：白天做幼儿园舞蹈老师，业余时间做中国舞培训老师。你有中舞协的资质证书，你的。
