《爱弥儿》读书笔记11、十岁受诱于饼干，二十岁受诱于情人，三十岁受诱于快乐，四十岁受诱于野心，五十岁受诱于贪婪。人，到底何年何月才会只追求睿智？。
中班科学人的呼吸教案及反思 空气是人类生存的重要条件。离开食物人类的生存极限是7—15天，离开水人类的生存极限是5—7天，离开空气人类的生存极限是3—6分钟，足见人类三大生存条件下，空气对于我们人类的重要性。人生活在空气的海洋里，人的一生无时无刻不在呼吸空气。活动目的：1、探索生活中空气压力的各种现象的兴趣。2、按照实验步骤细心操作，观察验证自己的猜测。活动重点：在实验操作中，感受空气的压力。活动难点：能够按照实验步骤细心操作，观察验证自己的猜测。活动准备：玻璃瓶、纸片、玻璃弹珠、水。活动流程：直接导入—实验操作—活动延伸。活动过程：一、直接导入空气在哪里？空气有力量吗？从小实验中找答案。二、实验操作(一)第一次操作：空气能形成压力1、材料介绍猜一猜纸片能拖住玻璃杯里的水吗？2、验证(1)教师演示重点步骤讲解：水倒满玻璃杯、用手轻压纸片、慢慢翻转。(2)幼儿e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333339663434操作两人一组完成实验。寻找实验失败的原因。3、实验结果(1)幼儿交流杯子倒过来水没有流出来，是谁在帮忙？(2)为个别实验失败幼儿纠错为什么水不加满，杯子倒过来水会落下来。小结：杯子里的空气和外面大气压相互抵消。(3)小。
人教版七年级上册（2016）第一单元第1课《春》教学设计和反思 教学目标 流畅地朗读并背诵全文。揣摩欣赏文中准确而生动的词语、句子；初步掌握比喻、拟人的修辞手法。学习作者细致观察景物，抓住特点描写的方法；学习运用多种修辞进行。
