如何开展小学语文特色教研活动？如何开展小学语文特色教研活动 特色教研核心是“特色”二字，所有教研活动均落实在“特色”上。学校应形 成“特色”氛围：“学：-教研，小学。
低年级 教学中 是集中识字 还是随文识字 共1 它与集中识字以字形为核心不同，强调在具体的语言环境中识字，把生字词放在特定的语言环境中来感知、理解和掌握。我校在随文识字教学中也做了一些探讨，在上周听。
小学低年级语文的个人课题可以研究些什么？多给几个题目参考？个人课题的写法和格式怎样的？具体说哈？ 1、可以从培养学生学习习惯立项进行研究；2、可以从培养学生多种识字方法入手研究；2、可以从培养学生口算能力入手研究.
