国际儿童发展与教育学会 六一国际儿童节，对孩子们进行什么样的教育有意义？

特殊儿童教育学的发展历史 不同国家在不同时期对缺陷儿童采取了不同态度。在古代欧洲曾对缺陷儿童加以杀害或遗弃。现代含义的特殊教育是在欧洲资本主义发展之后才开始出现的。科学的发展和社会的进步，使人们对缺陷儿童实质的认识摆脱了宗教观点的羁绊，提出了“人皆有用”、“人皆平等”的思想。捷克教育家J.A.夸美纽斯、意大利教育家M.蒙台梭利等都论述过特殊儿童的教育。有的医生、教育工作者开始对精神病儿童，智力落后、盲、聋等儿童进行个别教学，创办学校，著书立说，出现了治疗教育学。法国神父C.-M.A de莱佩于1770 年在巴黎建立了世界上第一所聋童学校，并创造了聋哑手势教学法。1778年德国的S.海尼克在莱比锡创设聋童学校，他是口语法体系的创始者。1784年法国V.阿于伊在巴黎建立了盲童学校，1786 年出版了《盲童教学经验》。盲童学校毕业生L.布拉伊在该校任教时创造了世界盲人使用的由6个凸点组成的盲文。智力落后儿童学校，早在1816年已在奥地利建立。法国精神病医生┵.塞甘是智力落后儿童教育学的奠基者之一。他于1839年在巴黎建立了智力落后学校，1846年出版了《智力异常儿童的教育、卫生和道德治疗》一书。1864年在美国华盛顿建立了至今是世界上唯一的聋人学院(Gallaudet 。国际儿童体智能教育研究会的ICKIE体系 多位一体师资体系资深会员发展计划体系地区细分体系可持续发展体系复合型人才体系人才配置体系国际儿童体智能教育研究会（ICKIE）下设多个专业，涵盖了0-14岁儿童教育各大领域，会员大多在专业机构中担任重要职位，这些专业会员已成为业界人士经验交流及拓展人脉关系的优质平台。国际儿童体智能教育研究会（ICKIE）人才引荐体系，一方面为雇主单位(团体会员单位)提供各专业的优秀人才，另一方面也为会员提供更多就业机会推荐，成为雇主单位与个人会员的沟通桥梁，学会可为个人会员提供书面的就业推荐信。中山大学儿童教育研究所是什么性质的一个机构？是民间组织还是官方组织？ 研推最新教育成果共建课改示范新园一、中山大学儿童教育研究所 简介中山大学儿童教育研究所是2013年经中山大学教育现代化研究中心批准成立并报中山大学备案的专业从事儿童教育研究的机构，在中山大学教育现代化研究中心领导下，主要开展下列工作：0—12岁的儿童的教养、教育理论与实践，儿童教育市场及其相关教育产业开发项目的研究、开拓与管理。包括课题引进、研究，论文指导、评比、结集，幼儿教育产业开发、推广、管理等。幼儿教育教师教干培训，在各地教育主管部门的配合与支持下承担幼儿园园长、中层管理以及幼儿教师的职业素养和职业技能培训以及相关继续教育培训工作。儿童教育公益事业促进，如组织各种各类赛事、公益活动、慈善活动等。学术报刊的出版和发行。适时组织幼儿园园长、教师的优秀论文结集出版。进行关于儿童教育方面的学术研究并将其转化为教育类产品进行市场运作。如推广中国教育学会“十一·五规划课题《蒙台梭利教育本土化教育研究和开发》”和广东省“十二·五”规划课题《全脑开发与幼儿园语言教育》的成果—幼儿园特色课程，如金翅膀儿童教育系列课程《蒙童学语》、《国语启蒙》、《蒙童音乐》、《蒙童学画》、《蒙童数学》、《蒙童。儿童教育市场以后会怎么样？ 自“全面放开二胎”的政策出来以后，对于许多想要两个孩子的家庭来讲，实在是喜出望外，而对于“二孩”的相关产业而言更是一重大利好，从股市中的“二胎”相关概念股的涨势可见一斑。对于教育行业来讲，儿童教育行业更是迎来巨大的发展机会，据有关方面预测，二孩政策全面实施后，5年内我国有望新增750万新生儿，将拉动儿童教育市场上万亿元消费，这必然是一个巨大的商机。1.艺术深度融合：STEAM教育理念是未来发展趋势STEM教育重点在于数理科技教育，曾一度成为发达国家用以繁荣经济、增加就业机会、提升综合国力的最佳选择。然而，数据调查显示，很多儿童对于STEM教育并不感兴趣，而充满鲜艳色彩和各异形状的美术让孩子们更加专注。此外，STEM教育因为过于偏重于科学技术的学习让许多孩子失去了与创造力和抽象思维的联系。在一次出国学习考察中，卫斯塔国际儿童艺术馆创始人诺歆女士意识到源自美国的STEM教育中，缺少了一个A，也就是ART部分。艺术与科学一样，是人类在理解过程中发现、创造与增长知识的手段，其本质是提高学生的艺术审美素质，发展培养学生的创造力。在历史上，艺术和科学密不可分，都起源于人类对于自然万物的模仿和探索。艺术和科学是帮助人类认知世界、。1、试阐述学期儿童发展与教育科学研究的作。 1.幼儿期是智力发展极为迅速的时期，这时期孩子精力充沛、好奇心强，求知欲旺盛，富于幻想，喜欢发问是进行教育的良好时机。2.1.学前教育研究的六要素是什么？。

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