如何加强课堂教学方法改革管理 一、进一步加大课堂教学改革的推进力度。一是深入学习，转变观念。《沙洋县教育局关于开展“课堂教学改革年”活动的实施意见》是指导课堂教学改革的纲领性文件，要通过不断。
小学课堂上怎样调整学生注意力 常有教师说：2113“这孩子上课总走神，注意力一点都5261不集中，4102讲过的都不会。是的，注意力1653是学生进行有效学习不可缺少的条件。同样在一间教室听同一个教师讲课，有的学生注意力集中，学习效率就高，反之，有的学生虽然很聪明，但就是课堂上注意力不集中，结果学习成绩落后，家长着急，教师也着急。俄国教育家乌申斯基也十分强调注意在教学中的作用，他说：“注意正是那一扇从外部世界进入到人的心灵之中的东西所要通过的大门。那么，怎样提高学生的注意力呢？一、激发学生的学习兴趣苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中，就如何提高学生的注意力提出了自己的观点，他认为：“培养学生的注意力，只有一条途径，这就是要形成、确立并且保持儿童情绪高涨、智力振奋的状态，使儿童体验到自己在追求真理时进行脑力活动的自豪感。因此，在课堂上，一定要激发学生学习的兴趣。方法有很多，低年级的动画导入、故事导入、谜语导入，中高年级的动脑筋想办法导入，都能很好地激发学生的好奇心。心理学研究表明，学生对所学内容感到新颖而又无知时，最能诱发学生的好奇内驱力，从而激起学生求知、探索、操作等学习意愿。陶行知先生曾对一个指责儿子拆卸闹钟的母亲予以。
语文课堂教学评价的几个原则和具体方法，小学语文论文 一、确定课堂教学评价标准的原则 课堂教学评价标准的确定是保证进行准确、全面、有效地进行评价的基础，也是使评价功能得以正常发挥的前提条件。小学语文课堂教学评价标准。
