日记是我们倾吐自己心声的形式，要写真实的事，写自己的心里话。下面是小编收集整理的二年级游戏日记大全，希望对你有所帮助！篇一：有趣的游戏 一个星期天的上午，我们和。
假如（ ）再来一次 作文 今晚就要。 假如事情再来一次
二年级数学\ 《一共有多少天》教学设计一、教学内容：北师大版教科书二年级上册第80页《一共有多少天》.二、教学目标：1.结合具体情境，独立探索，经历编制7的乘法口诀的过程，理解每句乘法口诀的意义.2.会用7的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题.3.沟通新旧知识之间的联系，初步发展类推能力.三、教学重难点1.体验7的乘法口诀来源，理解每一句口诀的意义.2.熟记口诀，学会可以利用推想的办法帮助记忆.通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识.四、教学准备：多媒体课件.五、教学过程：（一）复习导入一、（导入）同学们，这节课不仅来了很多老师，而且你们的好朋友淘气、笑笑、还有小明也来到了课堂上，好像他们正在议论什么，我们去看看好吗？（出示淘气和笑笑的对话）谁能大声地把笑笑和淘气的对话读一下，(生读)从中你知道了哪些有价值的数学信息？对，我们知道了还有两个星期，就开运动会了.还有3个星期就是笑笑的生日了.还有9个星期就放假了.那么对于这些数学信息你能提出什么数学问题吗？那么今天我们就一起帮助这几位小朋友算算2个星期、3个星期，9个星期一共有多少天.（板书课题）1.为了更好地帮助我们解决这个问题，老师借助这样的一个表格来帮一下忙（出示。
