我喜欢的建筑大班教案 幼儿园教案：美丽的建筑教师：屈老师活动设计背景：利用本土教育资源，结合教学计划开展的美工活动活动目标：1、提高幼儿动手操作能力，热爱、喜欢绘画和手工制作2、让幼儿认识家乡，具有热爱家乡的美好情感活动准备：1、图画纸、油画棒、纸盒、胶带、范画、建筑模型2、歌曲《最美的还是我们新疆》活动过程、一、（1）教师：“小朋友们好，今天，老师给大家带来一首好听的歌曲，里面描述了一个美丽的地方，小朋友们一定要仔细听听歌唱的地方是哪里。（2）“小朋友们真棒，歌中歌唱的就是我们的家乡，我们家乡的建筑也是很有特色的，小朋友们看看这些图片”教师出示建筑图片：“小朋友们仔细观察一下这些建筑，他们都有哪些图形组成的。二、（1）教师：“家乡的建筑美不美呀？教师出示范画请幼儿欣赏“老师为家乡设计了漂亮的建筑物，老师准备了纸和笔也想请小画家们一起给家乡设计最漂亮的建筑。（2）幼儿作画，教师巡视指导，请个别幼儿展示自己的作品，并说说是由哪些图形组成的。（3）“小朋友们真棒，老师用废旧纸盒做了一幢漂亮的建筑，小朋友们想不想见见它呀？教师出示建筑模型并给幼儿讲解制作用的工具和方法。（4）幼儿制作建筑，教师巡视指导。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚小班社会教案我的家乡【篇一：大班社会教学活动《美丽的家乡》】大班社会活动活动名称：《美丽的家乡》大方县理化乡中心幼儿园—赵泽选设计意图：《纲要》指出，幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。大方文化底蕴深厚，文物典籍繁多，人文景观丰富，民族民间艺术更是多姿多彩。同时拥有丰富的土特产资源，所以我根据了《指南》设计本次活动，希望通过本次活动使幼儿了解家乡的丰富资源，培养幼儿热爱家乡，为家乡尽力的情感。活动目标：1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望；2、使幼儿知道自己的家乡是贵州大方；3、引导幼儿更进一步了解和熟悉大方的风景名胜和土特产。活动准备：1、大方风景图片2、（大方风景、土特产课件）3、音乐《乌蒙磅礴》、《美丽大方》活动过程：一、开始部分：（活动导入）1、听音乐《乌蒙磅礴》拍手进入活动室。2、听音乐《美丽大方》教师带领幼儿说出大方。3、（出示几幅大方的图片）问：小朋友们，你们知道这是哪里吗？4、介绍：这就是我们美丽的家乡—大方，是我们生活的地方。（出示课件）二、基本部分：1、了解土。
美丽的新疆语言游戏大班活动课后反思 活动目标1、在合作探索中体验活动的乐趣。2、能结合自己的生活经验，说出新疆是中国的一部分。3、了解新疆的风土人情，感受新疆的美丽。活动准备1、中国地图；若干反映新疆特色的小图片、照片等，有关新疆饮食、自然风光、服饰的图片。2、新疆风光录像，新疆舞蹈音乐，《我们新疆好地方》音乐。3、新疆当地特产、民族服饰等。活动过程1、请幼儿观看录像视频，了解新疆之美。你看到了什么？这是哪里？你知道咱们新疆有哪些美丽的地方？你最喜欢吃新疆的哪些食品？是什么味道？新疆少数民族过节时用什么食品招待客人？你知道维吾尔族姑娘在过节时是怎样打扮自己的吗？2、体验、表达节日的快乐。学一学录像视频里的哥哥姐姐跳舞。3、教师小结。（1）我们新疆的少数民族女孩爱穿长裙和背心，戴小花帽。（2）我们新疆的少数民族群众骑马、放牧、住毡房，喜欢唱歌跳舞。（3）我们新疆有很多特色食品，如烤羊肉、葡萄干、哈密瓜等。（4）新疆的自然风景也很美丽，有草原、雪山、沙漠、古城等。4、用卡片分类，互相交流，增进幼儿对新疆的了解。（1）教师：“每一组的桌上有很多关于新疆特色的图片，请你选一张自己喜欢的，给大家讲一讲，你看到了什么？为什么喜欢？(2)。
