小学语文教材的发展历程 1951年秋，由人民教育出版社重新编写或修订的中小学教材出版，在全国正式使用。这是人民教育出版社（以下简称“人教版”）第一套全国通用的小学语文教材。第一套小学语文教材的课文较为简单，内容中很多是关于毛泽东的，常常开篇就是毛主席祝词。1956年秋，人民教育出版社编写的第二套小学课本出版，但这套教材只使用了两年—1958年“大跃进”之后，在“教育大革命”的影响下，有关部门停止了这套教材的使用。人民教1961年秋育出版社新编的十年制中小学教材开始向全国供应。这是人教版第三套全国通用的中小学教材。此后，人民教育出版社开始进行十二年制教材的研究、准备工作。1963年秋，新编各科课本的第一册在全国正式供应。这是人教版第四套全国通用的中小学教材。1976年到1978年间，国内的中小学教材使用较为混乱。1977年，教育部决定以十年制为中小学的基本学制。1978年秋，中小学各科课本的第一册同时在全国供应。这是人教版第五套全国通用的中小学教材。粉碎“四人帮”之后，中国社会进入了一个相对稳定的时期。此后的教材使用也相对的稳定。其中有些小学语文教材的使用年限超过10年。1982年秋，人民教育出版社编写出版的十二年制中小学教科书开始向全国供应。
现代教育技术的发展经历哪几个主要阶段 一、国外现代2113教育技术的发展52611．第一阶段4102，现代教育1653技术的初创时期（20世纪60年代版）2．第二权阶段，现代教育技术发展的奠基时期（20世纪70年代）3．第三阶段，现代教育技术广泛应用时期（20世纪80年代之后）二、我国现代教育技术的发展电化教育的出现与初步发展阶段电化教育向教育技术的全面发展三、现代教育技术的发展趋势网络化、多媒体化，理论研究科学化、系统化
电视机的发展历程 1、1883年圣诞2113节，德国电气工程师尼普科夫5261用4102他发明的“尼普科夫圆盘”使用机械扫描方法1653，作了首次发射图像的实验。每幅画面有24行线，且图像相当模糊。2、1908年英国斯文顿、俄国罗申克夫提出电子扫描原理，奠定了电视技术的理论基础。3、1923年电视的发明者之一美籍苏联人兹瓦里金，发明静电积贮式摄像管。1923年发明电子扫书描式显像管，这是电视摄像术的先驱。4、1926年电视的发明者之一贝尔德，向英国报界作了一次播发和接收电视的表演。5、1927—1929年贝尔德通过电话电缆首次进行机电式电视试播；首次短波电视试验；英国广播公司开始长期连续播发电视节目。6、1930年实现电视图像和声音同时发播。7、1931年首次把影片搬上电视银幕。在伦敦通过电视欣赏了英国著名的地方赛马会实况转播。电视的发明者之一美国人费罗·法恩斯沃斯发明了每秒种可以映出25幅图像的电子管电视装置。8、1939年美国无线电公司开始播送全电子式电视。瑞士菲普发明第一台黑白电视投影机。9、1940年美国古尔马研制出机电式彩色电视系统。10、1954年美国得克萨期仪器公司研制出第一台全晶体管电视接收机。11、1972年日本研制出彩色电视投影机。1973年数字技术用于电视广播。
