如何抓早抓小 防止小问题变成大问题 “要抓早抓小、防2113微杜渐，对反映党员5261干部的苗头性、倾向性问题，及4102时谈话提醒、诫勉、函1653询、教育，防止小错酿成大错。今年年初，在第十八届中央纪委第二次全会上，中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山所作工作报告，对加强领导干部教育监督工作提出了明确要求，为进一步提高防治腐败工作水平指明了方向。如何将这一要求落到实处？河南省委常委、省纪委书记尹晋华的理解是：“在坚持严肃查办违纪违法案件，做到有案必查、有腐必反、有贪必肃的同时，注重抓早抓小抓苗头，做到没有问题早防范，有了问题早发现，一般问题早纠正。认识是行动的指南。从调整工作理念入手，河南省纪检监察机关结合实际，建立健全以查代教、信访监督、廉政教育、关爱谈心等工作机制，及时排查化解各种苗头性、倾向性问题，切实做到“抓早抓小、防微杜渐”，真正将中央要求化为反腐倡廉新实践。树立止损意识，通过查办案件实现对小问题的及时处理坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，是新一届中央领导集体关于反腐败斗争的一个重要工作思路。近年来，河南严肃查处了一批大案要案，在全省乃至全国都产生了积极影响，充分体现了严打“老虎”的决心和态度。据统计，2007年1月至。
如何带头执行廉政治准则 领导干部都是人民大众中先进分子的代表，都有着特殊的“位子”、特殊的使命、特殊的形象。正是这种特殊的身份，决定了领导干部在推进党的反腐倡廉制度建设中，应当具有更高的标准。从实践来看，这种“高标准”又关键体现在用“心”而学、用“力”而行、用“责”而维的自觉践行之中。一、用“心”而学，就是要在学习制度中培育以“心”养廉的高境界古人云：修身在于正其心，有所好乐，则不得其正。可见，人之身正，必先让其心正，只有从“心”治起，才能使腐败防患于未然，止步于源头。这里应重在把握两点：一是善于在学习中用制度进行自我教育。如果说教育是防腐的传统良方，那么自我教育则是防腐的首选“预防针”。列宁说过：政治上有教养的人是不会贪污的。有“学”才有“教”，有“教”才有“养”，有养“才”有“防”。领导干部要远离腐败，必须从“学”而始，从“教”入手，以“心”为重，在学习中使自己的心灵接受制度的洗礼，以“廉心”治“贪心”，从根本上弱化“腐”者贪念，提高觉悟，唤醒良知，最终收到“财富人所羡，但须问来源，来源路正当，虽多不为贪，来源如不正，半夜当自惭”的疗效。用“心”而学的目的就在于此。二是善于在学习中用制度调节思想。
微腐败怎么看待？ 微腐败\"是一种公权乱用的行为，其典型特点有三：一是小，指乱用公权的行为很小；二是多，这种乱用公权行为比较普遍；三是社会公众对其态度暧昧。原来，“微腐败”就是那些隐藏在我们身边，不容易被我们察觉的“小腐败”但是这种不容易察觉的“腐败”到底有哪些表现形式？我们怎么才能擦亮我们的“火眼金睛”发现它？快看，这些“微腐败”的具体表现形式：微腐败七大突出表现01脱离群众 高高在上集中反映在特权思想作怪，大小事务一个人说了算，重要事项不经集体决策或者大搞“一言堂”等等。02吃拿卡要 雁过拔毛在建房、办证、征兵、入党、低保等方面，趁机索要或收受感谢费、辛苦费、礼品等；或者通过截留、挪用、侵占等手段巧取豪夺，损害国家集体和群众利益等。03以权谋私 优亲厚友有的利用手中的一点权力，想方设法插手工程项目；或者在危房改造、低保、扶贫项目等方面，优亲厚友。04欺上瞒下 虚报冒领少数村干部采取对上虚报冒领、对下隐瞒实情等手段，直接或变相骗取各项补助资金；有的截留专项补偿款，将专项资金挪用作其他用途。05拉帮结派 拉票贿选有的村干部派性斗争问题突出，想方设法发展“自己人”入党，选举时搞宗族派性争斗，通过现金或微信。
