写一篇100字的数学日记 关于数学日记怎么写

数学日记怎么写200字左右 数学日记一6月28日 周二今天中午，我正在做数学暑假作业.写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数.求它的体积.我见了，心想：这道题还真是难啊。已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示.这可怎么入手啊。正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了.他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉.于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除.我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字.这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和.于是，我开始分辩这两个数各是哪个数.最后，我得到了结果，为374立方厘米.我的算式是：209＝11×1919＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样.解出这道题后，我心里比谁都高兴.我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。.小学生数学日记怎么写 你若早点把问题写出来，还有人可以帮你。现在啊，。你就是悬赏200也没用了。赶快乱写吧，老师不会认真看的！数学日记星期六，我们和老师准备去旅游，这个时候，数学老师在车上给我们出了一道题，等一下，我们要坐船浏览风景，但每条船只能坐5人，而我们有52人怎么办呢？就在这个时候，我班的一位同学突然脱口而出，说：“需要10条船。大家听了，都异口同声说：“还有两个人了，那你自己留在那里吧，我们去坐船罗。这个时候老师，想出解决方法，说：“这样吧，在租一条，老师自己和其中一位同学一起坐船，谁愿意呢？这时候大家纷纷举手。这时，我心里在想，啊！数学真是千变万化。望纳取，打字很辛苦的，祝学习进步。小学生数学日记该怎么写？ 小学生的数学日记形式是不拘一格的，学生可以用他们自己喜欢的方式来写，文字、图形、列表格等等都是可以的；数学日记的内容是丰富多彩的，小学生数学日记不要求每天都去写，可以写自己感兴趣的话题或者知识点，可以写自己在生活中用到数学的情况；可以写自己看到的数学现象，想到的数学问题；可以编写与数学有关的故事；可以介绍自己在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等。但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁；可以写出自己对一道数学题的解答思路；可以写自己对学习数学的心得以及学习方法；总之学生写数学日记的目的是让孩子对所学的数学知识感兴趣，在有兴趣的基础上引导他们去发现去总结去应用去探索…提高孩子们的数学思维能力，学会学习数学的方法。

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