生态系统思维导图
关于调查周边环境中的生物的思维导图 这样是可以的。1光对植物的生理和分布起着决定性的作用。2.生物的生存受到很多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。。
七年级生物第四节生态系统教学设计 一、教学目标 知识目标:① 说出生态系统的组成。②描述生态系统中的食物链和食物网。③认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。能力目标:表达交流能力,收集整理资料。
生态系统思维导图
关于调查周边环境中的生物的思维导图 这样是可以的。1光对植物的生理和分布起着决定性的作用。2.生物的生存受到很多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。。
七年级生物第四节生态系统教学设计 一、教学目标 知识目标:① 说出生态系统的组成。②描述生态系统中的食物链和食物网。③认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。能力目标:表达交流能力,收集整理资料。