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数学皇冠上的明珠指的是什么 2.语文皇冠上的明珠是什么

2021-04-09知识3

陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是什么 语文课堂作业本上的 是关于华罗庚的 摘取皇冠上的明珠哥德巴赫猜想自然科学的皇后是数学,数学的皇冠是数论。而哥德巴赫猜想,则是皇冠上那颗璀璨夺目的明珠。自从十八世纪中叶哥德巴赫提出这一猜想之后,无数的数学家都被这颗明珠发出的耀眼光彩所吸引,纷纷加入到摘采它的行列中去。然而却始终没有人能够成功。十八世纪过去了,没有人能证明它。十九世纪过去了,仍然没有人能证明它。历史进入了二十世纪,自然科学的发展日新月异,无数的科学堡垒被科学家们逐一攻克。到了本世纪的二十年代,哥德巴赫猜想开始有了一点进展。各国数学家迂回前进,逐渐缩小了包围圈。在这场世界范围内的世纪竞赛中,一位大家耳熟能详的中国人-陈景润,战胜了各国数学好手,获得了领先的殊荣。尽管哥德巴赫猜想还只是一个猜想,但是自从它被提出直至今日,仍然没有其它的科学高峰可以遮掩它的光芒。历史又到了世纪之交,即将翻开崭新的一页,而人类却仍然只能带着这个遗憾跨入二十一世纪。哥德巴赫猜想,究竟是怎样的难题呢?寻找最大的素数1,2,3,4,5,…,这些数称为正整数。在正整数中,能被2整除的数,如2,4,6,8,…,被称为偶数。不能被2整除的,如1,3,5,7,…,则被称为奇数。还有一种数,。

数学皇冠上的明珠指的是什么 歌德巴赫猜想1729年~1764年,哥德巴赫与欧拉保持了长达三十五年的书信往来。在1742年6月7日给欧拉的信中,哥德巴赫提出了一个命题。他写道:我的问题是这样的:随便取某一个奇数,比如77,可以把它写成三个素数之和:77=53+17+7;再任取一个奇数,比如461,461=449+7+5,也是这三个素数之和,461还可以写成257+199+5,仍然是三个素数之和。这样,我发现:任何大于7的奇数都是三个素数之和。但这怎样证明呢?虽然做过的每一次试验都得到了上述结果,但是不可能把所有的奇数都拿来检验,需要的是一般的证明,而不是一个别的检验。欧拉回信说:“这个命题看来是正确的,但是他也给不出严格的证明。同时欧拉又提出了另一个命题:任何一个大于2的偶数都是两个素数之和,但是这个命题他也没能给予证明。不难看出,哥德巴赫的命题是欧拉命题的推论。事实上,任何一个大于5的奇数都可以写成如下形式:2N+1=3+2(N-1),其中2(N-1)≥4.若欧拉的命题成立,则偶数2(N-1)可以写成两个素数之和,于是奇数2N+1可以写成三个素数之和,从而,对于大于5的奇数,哥德巴赫的猜想成立。但是哥德巴赫的命题成立并不能保证欧拉命题的成立。因而欧拉的命题比哥德巴赫的命题要求更高。

谁有陈景润摘取数学皇冠上的明珠指的是什么(语文课堂作业本上的)?短一点 这曾是一个举世震惊的奇迹:一位屈居于6平方米小屋的数学家,借一盏昏暗的煤油灯,伏在床板上,用。

#2.语文皇冠上的明珠是什么

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