如何计算一份试卷的难度与区分度 试卷分析2113的四个度：难度、区分度、信5261度、效度一、难度难度是指4102试题的难易程度，它是1653衡量试题质量的一个重要指标参数，它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。一般认为，试题的难度指数在0.3－0.7之间比较合适，整份试卷的平均难度最好在0.5左右，高于0.7和低于0.3的试题不能太多。1、难度的两种定义：（1）P=1—x/w x为某题得分的平均分数，w为该题的满分。这种定义法，难度值小时表明试题容易，值大时表明试题难，最小值为0，最大值为1。（2）P=x/w 这种定义法，难度值小时表明试题难，值大时表明试题容易，最小值为0，最大值为1。2、难度的计算：（1）主观性试题的难度A 基本公式法：P=1—x/wB 极端分组法 P=1—(XH+XL)∕2W XH：高分组的平均得分（前27%），XL：低分组的平均得分（后27%）。（2）客观性试题的难度A 基本公式法：P=1—R/N R 为答对人数，N 为全体人数。B 极端分组法：P=1—（PH+PL）∕2PH=RH/n 叫高分组通过率，RH：高分组答对人数，n：总人数的前27%。PL=RL/n 叫低分组通过率，RL：低分组答对人数。二、区分度区分度是区分应试者能力水平高低的指标。试题区分度高，可以拉开不同水平应试者分数的距离，使高水平者得高分，。
成绩分析的标准差，难度，区分度怎么理解 难度是指有多少人做对，比如难度0.4就是说有40%的人做对。标准差就是一般统计学上的标准差，就是用每个样本的分数减平均分，再求平方和，再除以样本容量，这个是方差。在。
试卷的难度分析，或者说区分度怎么统计，有哪些理论依据或者方法吗？ 我现在有每个学生的分数了。接下来有什么比较科学的方法去分析试卷的难度和区分学生的水平高低呢？
