开题报告与立项申请的区别 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：陈海妹[转载]开题报告与2113立项申请的区别5261(2014-07-20 08：51：02)（一）什么叫开题论证开题论证是在课题被批准4102之后，开始实际研究工作1653之前的一个重要步骤。由课题组写出反映课题研究的全面设计和构思的开题论证报告，请专家评审组来评审、指导。专家评审组通过之后，课题组根据专家评审组的意见，将开题论证报告进一步完善，然后才能正式开始课题的实际研究。（二）开题论证与立项论证有何区别立项论证的重点是研究的意义、价值，目的在于立项。开题论证的重点是如何完成此项研究，目的在于怎样完成这个课题的研究。具体到各项内容的侧重点的区别是：内容｜立项论证｜开题论证｜文献研究｜研究背景、研究角度、突破口｜在对以往研究进行分析中，特别要说明对本课题已有研究基础和突破口｜研究内容｜概述准备研究的问题｜具体说明研究问题｜研究假设｜基本的设想｜具体假设、预期结论｜研究方法｜大致采取什么方法｜说明如何采取这些方法｜研究队伍｜确定课题组成员｜人员的分工及建立子课题组｜研究成果｜成果形式｜具体的成果形式｜研究时间｜研究各阶段的大致安排｜研究日程安排｜研究经费｜投入。
如何撰写课题设计论证 一、课题设计如何选取研究课题(删) 显示先声夺人之势，引人入胜的创意。课题选定要具备4点： 1、有学术性、理论性。2、有实践性、针对性 。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：胡嫄课题开题会议基本流程1、主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾2、主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况并宣读立项通知基本情况：我校一直以来没有开展科研工作，在研究成果上属于空白，督导检查时也列为免检项目。所以我校科研工作的开展势在必行。开学以来学校领导与开阳县教培中心关于“十二五”规划课题立项工作多次沟通，得到了教培中心专家的大力帮助，教导处主任也在与专家交流中增长了科研知识，理清了科研工作思路，结合我校教学工作实际申报了这项县级规划课题。11月25日，县教培中心召开全县“十二五”规划课题立项培训会，我校语文、数学两项课题均通过审核，确定为县级规划课题。课题组成员情况：我校各学科教师一直以来默默无闻地工作在教学第一线，为学校教学质量的提升贡献很大。这些教师从年龄结构上看正值老、中、青黄金搭配期，老教师有丰富的教学经验，并且充满了对教学工作的责任心，起到了学科的引领示范作用；中年教师年富力强，干劲十足，处于教学成熟期，起到纽带作用；而青年教师虚心好学，积极肯干，学习意识很浓，这为课题研究工作的开展奠定了结构基础。从知识能力上看，。
