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如何搜索教学素材，加工教学资源 教学资源来自哪里？一是靠教师自己亲自动手制作，二是通过各种渠道购买、收集或加工别人的教学资源，为自己的教学所用。（一）文本素材的获取通常情况下，教师应该根据教学要求编写文字材料。所以键盘输入是一种最主要的文本获取手段。随着新的输入技术的不断成熟和广泛应用文字素材的获取途径越来越多。1.键盘录入2.扫描输入要引用书籍、期刊等印刷品上的文字，可以用扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形转化为文字。3.手写输入手写识别输入系统是用手写笔在与计算机相连的一块书写板上写字，计算机中的识别软件根据采集到的笔迹之间的位置关系和时间关系信息来识别所写的字，并把结果显示在屏幕上。4.语音输入面对与计算机相连的话筒，将要输入的文字用规范的读音读出，由相应的软件便可将声音转换成文本文件保存起来。5.光盘调取或网络下载要引用光盘、网页上的文字，可以利用复制、粘贴的办法获取这些文字，放入自己的文字编辑器。（二）图形图像素材的获取1.利用绘图软件制作2.屏幕捕捉或屏幕硬拷贝使用屏幕拷贝的办法（按Print Screen 键，将该屏幕图形复制到剪贴板中，然后用画图或者其它图形编辑软件进行。
