如何用PPT制作微课 1、打开已经制作完成2113的PPT，进入5261放映模式，并点击“录屏”按钮；2、在弹4102出的对话框中点击开始按钮，然后1653出现录制倒数计时，开始录制；3、用手写笔直接在手写板上书写内容，写入的内容就会在PPT上显示出来；4、如果觉得PPT页面中空白的地方不够，可以利用微课宝提供的电子白板功能，点击微课宝工具栏中的“白板”按钮；5、在电子白板上可以书写自己需要书写的内容，书写完成之后，单击右下角的“关闭”按钮，推出电子白板模式，返回到PPT的放映模式。6、PPT的翻页：直接用手写笔点击工具栏中的“上一页”、“下一页”就可以了；7、对书写的笔触、颜色进行设置；8、如需在录制过程中展现主讲人的头像，单击工具条中的“摄像头”按钮；9、录制完成。点击“停止”按钮；10、弹出友情提醒对话框，提示目前录制的视频格式为avi，可以转码为mp4或flv；11、关闭对话框，会弹出如图对话框，提示在微课录制过程中写在PPT上的内容是否保留，如果选择保留，在内容会保留在PPT页面上了，如果选择放弃，则PPT页面上没有任何内容；12、最后一步选择编辑中的转码，转格式即可；
什么是微课，微课的含义与发展 我复制的，希望你采纳微课的含义与发展黎加厚(上海师范大学教育技术系，上海)一、引子：你摊上大事儿了2013年新学期刚开始，我几乎每一周都接到电话和电子邮件，一些省市的教育部门、基层学校热情邀请我去参加报告会或培训班，给一线教师培训学习微课程教学设计。我感到奇怪，为什么大家现在一下子象发烧一样，到处都在说微课程、翻转课堂、可汗学院？上周，《中小学信息技术教育》杂志社编辑又给我发邮件，又打电话，希望我帮杂志社最新一期撰写关于微课的稿件，还说邀请了华南师大的焦建利教授、最早在国内基层教育部门组织微课大赛的广东省佛山市教育局教育信息网络中心胡铁生主任一起撰写微课稿件。正在我思考如何完成杂志社这项任务的时候，我的手机又响了，这是一所高校的教师发展中心主任打电话，要我给该校全体教师培训微课教学设计，电话中他一开口就说：你摊上大事儿了。我问他为什么现在要搞全员教师的微课程设计培训？对方说，你看看，过去我们学校的计算机中心机房，学生上机要排队、发上机票、门庭若市；现在，门可雀罗，除了教师规定必须到机房上课以外，几乎没人来这里，机房里的电脑都蒙上灰了；而在校园里，学生个个拿自己的电脑和手机无线上网。你再看看大街。
微课程用于教学会对学生的学习产生怎样的影响，并说明 一把平时做的易错题全部收集，用本子记着。形成错题集 一把平时做的易错题全部收集，用本子记着。形成错题集 教师方面：在教学过程中，学生回答问题时经常会出现所问非所答。
