如何培养幼儿的自我控制能力,俗话说“三岁看大,七岁看老”。尽管我不怎么认同这句话,但是这也反映了一个人在小时候的教育是很重要的。对于小孩子的自我控制力尤其显得很。写一份关于幼儿自我教育的教案,帮帮忙 中班语言:《小熊让路》教案与反思活动目标1、理解故事的内容,能看图讲述故事。2、学习理解动词:跳、淌、爬。3、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。教案设计:中班幼儿年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下,就理不饶人,甚至动手打人。因此,经常有幼儿来告状:“某某打我”,“某某抢我的玩具”…《小熊让路》是一个以相互谦让为主题的故事,通过活动使幼儿意识到友爱和谦让是一种值得歌颂的美丽行为,从而使他们产生强烈的模仿愿望,明白相互谦让的道理。教学的重点、难点:(1)重点是让幼儿理解故事的内容,知道相互关爱,相互谦让的道理。(2)难点是理解大狮子是用什么办法让小熊觉得难为情。活动准备:背景图一幅,小动物图片若干活动流程:出示小熊,引起幼儿的兴趣→教师讲述故事,帮助幼儿理解故事的内容→情感教育→引导幼儿看图自己讲述故事活动过程1、出示小熊图,引起幼儿的兴趣。今天来了一位小客人,你们觉得它是只什么样的熊?到底是只什么样的熊呢?我们一起来听故事《小熊让路》。2、教师讲述故事,帮助幼儿理解故事的内容。(1)师讲述故事的前半部分(讲到狮子点了点头),让幼儿初步。如何培养中班幼儿的自我控制能力 在角色游戏中,可借助游戏的魅力,让幼儿在游戏中扮演各种社会角色,承担责任,从而学习行为规范和行为准则,学习在游戏中遵守秩序,学会等待、合作,提高幼儿的自我控制。
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