现代心理与教育统计学 试题和答案 我是心理学专业的，书上的例题重要概念很重要
心理统计学中数的求法 首先把2113数字排列成等级，从小到大。52611：未分组的中数求法公式是：（n+1）/2（注意4102，这个公式计1653算出来的只是中数所在的排列位置，并不是中数的具体数值）偶数计算的方法：比如有一组已经排好的数：1 3 4 6 8 9 根据公式计算出中数所在的位置：这里有6个数，也就是n=6，把6带入公式：（6+1）/2=3.5 中数的位置在这组数的3.5个位置上。也就是在箭头所指的位置，4与6之间。然后（4+6）/2=5 这组数的中数数值就是5奇数计算的方式：1 3 4 6 8 9 10 依然是一组数，中数所在的位置：这里有7个数，也就是n=7，把7带入公式：（7+1）/2=4 中数的位置在这组数的4个位置上。也就是6的位置。所以6就是这组数的中数数值。未分组的计算还有一种情况，这种情况的数据不分奇偶，计算方法都一样：比如这样一组数据：1 3 4 5 5 5 5 6 7 8 9 中数的位置是：这里有11个数，也就是n=11，带入公式：（11+1）/2=6 中数的位置在这组数的第6个位置。也就是第三个5，在中数位置一连有4个5当有相同数值时，应把5看成一个区间，即4.5~5.5这个区间均匀的散布这4个5，这个区间总值为1，第三个5之前占有1的3/4，因此中数等于5的下限加上3/4.4.5+3/4=5.25 中数的数值为5.25基本上。
心理统计学试题求助 哇…统计就没学是吧 好好瞅瞅书吧再…填空 帮你说说1 两个变量的关系强弱 正号表示两个变量变化趋势一致 一个增加另一个也增加 减号表示 变化趋势不一致 一个增加 另一个减少 要注意不要用因果关系表示 相关系数大不能说明有因果关系2 标准误？3 5%95%自己瞅瞅书 应该
