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渔夫和金鱼的故事 教案教学设计 托班观察金鱼教学效果

2021-04-09知识2

幼儿小班科学《不眨眼的小金鱼》教案 首先写2113教学目标,现在是课改阶段上课要有新5261的理念分三部分:知识、能力、4102情感态度价值观。然后分析教1653材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。

我为小金鱼穿新衣教案小班 这里是关于小金鱼的幼儿园教案,希望对你有所帮助。幼儿园教案:小金鱼 教师:屈老师 活动设计背景:因幼儿对动物了解较为缺乏,所以制作这个。

小班美术缺水的金鱼的教案6 活动目标:1.分享折纸活动的兴趣。2.锻炼手部小肌肉群的灵活性。3.学习折金鱼的方法。活动重点:学习折金鱼的方法。活动难点:尽量做到对齐压平。活动准备:1.背景图一张。2.正方形彩纸若干;黑色水彩笔若干。活动过程:一>;导入1、小朋友,你们好,贺老师可喜欢你们了,因为你们既漂亮又聪明,我给你们唱首歌好吗?“一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。2、(出示背景图)小朋友,请你想一想,这条小金鱼为什么不高兴呢?那我们小朋友该怎样帮助它呢?(引导幼儿说出为金鱼找朋友)看,贺老师帮它找到一个朋友,这条小金鱼是贺老师折出来的,你们看好看吗?你们想不想知道这条小鱼是怎么折出来的?二>;展开1.教师示范讲解金鱼的折法,提醒幼儿仔细看(出示步骤图),这幅图就是折好小鱼的整个步骤(1)、“-”这是“虚线’,“虚线”代表折痕线。“→”代表折纸的方向。第一步:先沿着折线按照箭头指的方向取一个角向里折,折出一个小三角形第二步:沿着折线按照箭头指的方向把下面一个角和上面一个角对折,就是角和角对齐,边和边对齐,这叫对角折,然后把折边用手压平。第三步:沿着折线按照箭头指的方向,把上面这个角和下面这条边对齐,用手压平。第四步:把纸反。

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