以下是某幼儿园教师对幼儿绘画作品的评价： 该图线条较为流畅，能表现物象的主要部分和基 参考答案：这一材料中教师的评价显示出教师的评价取向重心发生了转移，体现了对幼儿情感、态度、能力等方面的综合评价，知识和技能不再是唯一的内容。《幼儿园教育指导纲要。
幼儿园美术教案《漂亮的房子》 美术《漂亮的房子》活动目标：1.能用粘贴绘画的方法设计漂亮的房子，并进行合理添画。2.从绘画中感受色彩和线条的美，引导幼儿创造出不同形状的屋顶。3.培养幼儿的观察能力和想象能力。活动准备：1.房屋范画、轻音乐、图片2.白纸、油画棒、彩纸、胶水、小抹布、水笔活动过程：1.出示一只小青蛙（小青蛙）：“大家好，我是青蛙设计师。动物新村要建新房子了，想请小朋友来给小动物设计房子，你们愿意吗？2.（小青蛙）：这是我设计的新房子。3.出示范图（4张）提问：①这些房子漂亮吗？你觉得什么地方漂亮？（a.色彩b.形状c.屋顶）②我们来看看这座房子的顶上有什么下面又有些什么？（从上往下看的顺序性）③小结：这座房子有屋顶，墙，窗户，门。这座房子的屋顶是三角形的，那其他房子的屋顶都是什么形状的？（梯形、半圆形等）④师：你们有没有发现这些屋顶都有一个共同的地方，屋顶都比下面的墙宽一些，这样才能遮风挡雨。4.师幼共同示范：①师：小青蛙设计的真漂亮，张老师也想来设计漂亮的房子。谁愿意来帮帮张老师呀？②师：张老师选一张正方形的纸作为墙面，墙在地上的，贴在中间偏下一点。用胶水的时候要蘸得少一点，但要把纸贴牢。墙砌好了，谁。
学前幼儿教育案例 【案例1】小名是个3岁3个月的孩子，十分活泼可爱 父母很喜欢他 可令父母不理解的是：小名无论做什么事情之前从不爱多思考 比如 完插塑时 让他想好了再去插 而他却是拿起插。
