初中刚入学时的一场主题班会：“我能为班级做点什么”的演讲，200字左右都行，只要好就行，急需，， 众人拾柴火焰高，一个优秀的班级靠的不是那几个稀有物种的尖子生，而是众人的团结。古语说得好“独木难支”假如没有班级这个大家庭为我们制造机会、竞争，给予我们温暖。恐怕我们的人生旅途将会是坎坎坷坷，荆棘遍野！那么，我又为班级做过什么呢？增强班级的凝聚力靠的是“以德服人”强制性手段只会加剧冲突，只是循循善诱方为上策。只要对班级有利的，班级需要的，哪怕做一点小事，也是对班级做出了贡献。比如：为我们大家开门，锁门；组长收本子；同学们为教室扫地；拾到钱主动交给老师；见到地上有纸屑主动扔到垃圾桶等这些都是为班级做贡献。认真学习，为班级的荣誉争光，班级成绩是最重要的，应该是争取和每一个同学处理好关系，做到班级和睦，把班级当作一个家，家和万事兴。众所周知，一座大厦的关键是要有坚固的钢筋，这样的大厦才能经得起风吹雨打，结结实实。同理，一个班级最重要的是同学之间的团结，反之，则会像一盘散沙，只要微风一吹，便会七零八落。但单凭我一人之力，根本无法让班级改头换面，我只是心有余而力不足。但我仍会尽绵薄之力使班级更加团结。我更希望全班同学能打起精神，把自己的班级创造得更美好！
初中了，班级里要开亲自互动的班会，不知道有什么游戏啊！记住，是初中，别太幼稚！ 这个很简单，最近这种游戏很火，可以打桌游，三国杀就不错，很考验智力，还有天黑请闭眼，谁是卧底，真心话大冒险，这些都适合初中高中生玩
（1）建立良好的班集体需要全班同学的共同努力；作为班级一员，需要主动与别人交流等。（言之有理即可答出一点即可给2分）（2）主题：“让我们手拉手”“我的风采”“让我们成为好朋友”（任意一个给2分）（3）目的：通过本次班会，让学生相互合作、相互交流，在新的班集体中共同成长，彼此熟悉，成为成长的伙伴。（言之有理即可2分）（4）优良班风的具体表现：和谐融洽的同学关系，互帮互助的学习氛围，积极进取的精神风貌等（1点1分）（5）为创建良好的班风，我可以从三个不同角度进行回答（言之有理即可，1点1分）试题解析：（1）进入初中的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：“你一言，我一语，畅言交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟”。在这幅对联的感召下，很多同学鼓起勇气走上讲台，大大方方地介绍自己。给人的感悟是我们都是集体的一员，是集体的主人，认真完成班集体交给的各项任务。（2）召开本次班会的主题是处理好同学之间的关系，只要符合题意即可（3）召开本次班会的目的就是让从四面八方来的学生尽快融入新的班集体，共创良好的班集体，成为成长的伙伴。只要符合题意即可。（4）优良班风的具体表现就是良好的特征，有。
