幼儿园心理健康教育的内容有哪些 来源：童讯网 奥地利著名的心理学家弗洛伊德认为，幼儿早期的经历非常重要，很多人的心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期（特别是五岁以前）所遭受的挫折。。
幼儿园传染病防控措施 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：沈敏琴幼教中心传染病防控的工作措施3—6岁幼儿是各种传染病的易感者，园内群居儿童又极易造成传染病的群发和蔓延。为了确保在园幼儿的身体健康，幼儿园就各类传染病的预防控制加强督导，制定详细措施。一、成立传染病防控组织机构组长：副组长：成员：二、加强宣传教育，做好预防（一）宣传工作要点利用会议、专题培训的形式向全园各岗位职工开展有关病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、水痘、手足口病、麻疹、流行性腮腺炎、风疹、猩红热等传染病知识的宣传教育。教育职工安心工作从细节处做好，明确传染病可防可控。通过晨间谈话、教学活动、常规培养等形式对幼儿进行预防知识的学习教育。尤其是饭前便后要洗手等“把好病从口入关”的强调，增强幼儿的自我保护意识和能力。同时，利用宣传窗、家园栏等形式对家长开展预防各类传染病的卫生知识宣传健康教育，让家长再次重视相关预防知识，关注幼儿健康的细微变化。（二）宣传主要内容1、饭前便后洗手、勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。2、喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用。3、保持教室、宿舍等场所的通风换气，并告戒家长要经常对孩子。
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