现在一些小学生压力很大，作为家长怎么给他解压？ 小学生压力大的话有点严重啊，因为初中压力更大，高中压力大上加大。小学阶段应该是培养兴趣和习惯的好时候，尽量不要有太大的学习的压力在身上。如果有压力，一是让孩子学习排解压力的方法，有的人爱听音乐，有的人爱打游戏，有的人会找自己喜欢的书去看，有的人爱吃美食。这些都可以排解压力。二是带着孩子去参加体育活动，不管压力多大，一个小时体育活动下来，心情就会变得很轻松了。三是让孩子从小学一门乐器，心情烦躁的时候沉下心来弹奏一曲，可以平复很多。一般压力大的孩子要么是完美主义，要么是怕输，不然就是家长平时给孩子的压力太大。家长要稳定自己的情绪，不要把压力转嫁到孩子身上，找时机跟孩子谈谈心，开解一下，可以借用名人典故，告诉他输一次不怕什么，笑到最后才厉害。世界上的路多着呢，条条大路通罗马。
如何抓好小学生的课堂常规 从事低段教学，我认识到了课堂常规管理的重要性。因为学生的很多习惯都是在小学阶段形成的，尤其对刚入学的一年级学生课堂常规训练是入学教育的必修课程。我们在教学中发现，学生存在的问题实在太多。那么，如何才能让我们的学生遵守课堂常规，让我们的学生乐学、好学，成了我们老师的尤其是低段教师的心病。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生也曾说过：“教育者，养成人格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯。
有没有让小学生可以复习和预习课堂知识的网站 我知道有一个网站叫“学乐中国”是全国最大的小学生学习网站，是跟全国的小学生版本同步进行的，还有一些课外的拓展训练，希望对你有帮助啊。
