大气压强的计算公式 液体和固体是不一样的，液体压强公式：P=ρgh 式中g=9.8N/kg 或g=10N/kg，h的单位是m，ρ的单位是kg/m^3；压强P的单位是Pa.固体压强公式：P=F/SF是压力，S是压力面积，一定是实际面积
全国一等奖《大气压强》教学设计 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：郭海燕第九章第三2113节大气压强教学设计教材版本：新人教版初5261二物理（下）-2013年春使用课题4102：大气压强作者姓1653名及单位：王薪重庆市江津区李市中学教学设计思路：从生活走向物理，从物理走向社会。本堂课的实验器材都来源于现实生活，让学生明白，物理其实就在我们身边。引入：我以一个普通的塑料瓶（底部已经去掉）引入本堂课的教学，使学生产生质疑：底部去掉的塑料瓶也能装上水吗？从而展开了本堂课的教学。1.大气压强的存在。用真空罩（已经抽掉了里面的空气）装上塑料瓶，放入空气，塑料瓶被压扁。从这个现象中发现：是空气压扁了塑料瓶，很自然的得出了空气是有压强的。然后通过一个有趣的实验（泡沫自动上浮），验证大气压的存在，并启发学生我们是怎样利用大气压的，为后一环节学生实验作铺垫。通过上个实验的启发，学生完成实验-气球自动进入瓶中和气球完好无损从瓶中取出来。进一步体验大气压的存在。最后回归历史，告诉学生，在很早以前人们对大气压强的存在就做了探究-马德堡半球实验，让学生了解知识的生成过程。2.大气压的测量。吸盘演示实验引出粗测大气压（P=F/S），并评估这个实验，从而让。
大气压强公式？ 大气压强是不能用公式P=ρ空气gh（或者P=r空气g，)来计算的：1.气体所以产生压强，还与分子之间的相互撞击有关.2.大气的密度是变化的，在地面附近空气的密度较大，随着高度的增加，密度越来越小；3.h值怎么确定呀，要知道大气的“上端”没有一个明显的界面.在高度不超过2km时，一般用等温气压公式来计算的.（是由气体状态方程式推倒来的.）
