学院科研发展规划 对学校发展规划的建议书

青岛理工大学人文与社会科学学院的发展规划 2008-2010年是人文与社会科学学院一个关键时期，机遇与挑战并存，希望与困难同在。与高水平的大学相比，人文与社会科学学院的师资队伍、学科建设、办学层次等还有较大差距，我们的工作中还存在着人才不足，特色不明显，创新不够，学科发展较慢，科研成果较少等问题。所以，我们必须增强紧迫感和危机感，大胆创新，迎难而上，为实现学校建设理、工、经、管、法协调发展，科学教育和人文教育相结合的多科性大学的目标做出人文与社会科学学院的贡献。践行一种精神：百折不挠、刚毅厚重、勇承重载。力争实现两个突破：国家社科基金；省部级科研成果。积极实施三大战略：质量立校；人才兴校；科研强校。开展四大工程：人才建设工程；学科建设工程；精品课程工程；特色专业工程。突出五个重点：实验室建设；研究所建设；学术队伍建设；实践基地建设；学科建设。打造六大品牌：广告；社会工作；国际问题；城市文化；区域经济；影视动画。（一）提高学科建设水平，增强学院竞争力人文社科学院今后三年的发展方向是：突出重点，发挥优势，办出特色。在全面推进学科建设的基础上，根据学校学科的部署，和学院的定位，把学院建设成对学生进行马克思主义教育、人文素养教育的重要。科研监测规划 8.2.1 任务与目标(1)任务。开展科学研究，是认识自然、积极保护自然资源与环境，正确利用自然条件，合理开发自然资源的基础。云峰山自然保护区距北京市城区较近，交通方便，森林植被较好，植物种类较丰富，生长茂盛，特别是残存的原始次生油松林的天然分布，具有典型的天然次生林生态系统。自然性、稀有性较高，动植物种类繁多，具有极高的科研价值，是生物学、生态学、地质学等学科的理想研究场所。(2)目标。近期的研究目标是在初步摸清本底资源、了解物种分布范围及数量的基础上，编制出相应的分布图，并建立自然资源档案；并在现有的科研基础上继续建立森林生态系统监测体系，开展生物资源持续利用技术研究。力争到规划期末，在云峰山自然保护区内形成一个与国内外科研单位、大专院校紧密联系的科研基地，并可以向科研单位提供较为完善的设施设备和良好的科研环境条件，配备素质较高的专业技术人员，开展农业、林业和自然生态系统及野生动植物保护、繁育科学研究。8.2.2 开展科研的原则(1)充分利用保护区有利的自然环境和资源优势，有计划、有步骤、有重点地开展科学研究和资源监测活动，为保护和合理利用资源提供科学依据。(2)保护区的科研应紧紧围绕保护与发展。对学校发展规划的建议书 导读：建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。下面小编为大家带来对学校发展规划的。吉林大学体育学院的“十一五”科研规划 吉林大学是国家布局在中国东北的高水平研究型综合大学，拥有强大的学科综合实力。在学科建设方面，吉林大学充分发挥多学科的综合优势，老牌学科实施重振雄威的“学科振兴计划”，优势学科实施瞄准世界前沿的“学科攀登计划”，新型交叉学科实施开拓创新的“学科发展计划”；坚持“优化结构、鼓励交叉、促进融合、重点建设、提高水平、形成特色”的建设方针；积极构建基础学科力量雄厚、应用学科前景广阔、交叉学科活跃强劲、新兴学科不断生长、基础与应用相互促进，文理工医多学科相互支撑、交叉渗透、协调发展，能够较好适应经济建设、社会发展和科技进步趋势的、充满活力的、充分体现高水平研究型大学内涵和特征的学科体系。吉林大学学科建设目标和规划的制定与实施，对我校体育学科的建设与发展既是机遇又是挑战。体育学院必须在较短的时间里实现学科建设的跨越式发展，以确立体育学科在学校整体发展中的应有地位。体育学是我国设置的88个一级学科之一，体育教育是高等教育体系的重要组成部分，体育在社会生活和人类发展的作用越来越重要。因此，体育学科建设是每一所大学建设发展的重要支撑因素之一，是大学学科建设的有机组成部分。新中国成立以来，特别是改革。

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