水是生命之源，“珍惜水，节约水，保护水”是每个公民的义务恒为责任． （1）蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净水程度最高的净水方法；（2）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；（3）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸；活性炭有吸附作用、能吸附一些色素、异味等；（4）4K2FeO4△.2R+4K2O+3O2↑，反应前含有8个K原子，4个Fe原子，16个O原子，反应后含有8个K原子，10个O原子，故2R中含有4个Fe原子，6个O原子，故R中含有2个Fe原子和3个O原子，故是氧化铁，其化学式为Fe2O3；（5）洗衣水拖地或是洗菜水浇花都能节约用水；故答案为：（1）D；（2）氢气；氢元素和氧元素；（3）肥皂水；煮沸；吸附；（4）Fe2O3；（5）洗衣水拖地．
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任． （1）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式2H2O 通电.2H2↑+O2↑；（2）活性炭有吸附作用，能吸附一些吸附色素、异味等可溶性杂质，该过程中发生的是物理变化；（3）A．洗手擦香皂时不关上水龙头会浪费水资源；B．用洗菜水浇花属于一水多用，可以节约用水；C．农业业常采用喷灌、滴灌，可以节约用水；D．用自来水不断为西瓜冲水降温属于浪费水的现象；（4）沉降、过滤、杀菌消毒能净化水，而水的电解是水通电分解生成氢气和氧气，不能净化水．（5）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；（6）由化学反应前后原子的种类和数目不变和Cl2+2X═2NaCl+2ClO2可知，X的化学式为NaClO2．故答案为：（1）氢气；2H2O 通电.2H2↑+O2↑；（2）吸附色素、异味等可溶性杂质；（3）AD；（4）D；（5）煮沸；（6）NaClO2．
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．（1）下列“水”属于纯净物的是_____ （1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，河水、自来水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物；（2）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，氢气能够燃烧，具有可燃性；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；（3）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；（4）活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等，该过程中发生的是物理变化；（5）A．洗手擦香皂时不关上水龙头会浪费水资源；B．用洗菜水浇花属于一水多用，可以节约用水；C．农业业常采用喷灌、滴灌，可以节约用水；D．用自来水不断为西瓜冲水降温属于浪费水的现象；（6）沉降、过滤、杀菌消毒能净化水，而水的电解是水通电分解生成氢气和氧气，不能净化水．故答案为：（1）A；（2）氢气；氢元素和氧元素；（3）肥皂水；煮沸；（4）吸附作用；（5）AD；（6）D．
