长方体长宽高的意义是什么 一、数学教科书上的定义人教版小学五年级《数学（下册）》有两种定义：62616964757a686964616fe78988e69d83313333633737651、我们一般情况下把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。2、我们把相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。习惯上，把水平方向的棱的长度作为长，把前后方向棱的长度作为宽，竖着的棱的长度作为高。二、人们（包括数学教师）的看法以下定义皆可，最重要的是会根据题目灵活解答。1、（前长侧宽）：按摆放的位置，前面水平方向的棱是长方体的长，侧面指向观察者的棱是宽，上下方向的棱是高。2、（长长宽短）：当长方体的摆放位置固定以后，我们习惯于把底面中较长的棱叫做长，较短的棱叫做宽，和底面垂直的棱叫做高。3、（可长可宽）：按摆放位置，上下方向的棱是高，底面相邻的两条边，如果认为其中一条边长是长，另一边长就是宽。4、（不定论）：不必固定什么是长，什么是宽，什么是高，只要是相交于一个顶点的三条棱都可以叫长、宽、高。三、从哲学视角探索长方体长宽高的科学定义1、方法论原则①便于人们根据词语理解定义—语言哲学的方法论原则科学概念往往需要用日常词语来定义。
长方体的长，宽，高怎样定义 长一定比宽长吗？ 广义的长方体只是长宽高不全相等狭义的长方体长不小于宽，长宽可以相等高是相对水平面定义的，与水平面垂直的为高拓展资料长方体(cuboid)是底面为长方形的直四棱柱。长方体是由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面（可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形）是正方形。表面积因为相对的2个面面积相等，所以先算上下两个面，再算前后两个面，最后算左右两个面[2]。设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则它的表面积为S长方体=(ab+bc+ca)*2，也等于2ab+2bc+2ca；公式：长方体的表面积=长×宽×2+宽×高×2+长×高×2，或：长方体的表面积=（长×宽+宽×高+长×高）×2。体积长方体的体积=长×宽×高设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则它的体积：
长方体的长宽高的和一定，什么时候表面积最小 设长方体的长、宽、高分别等于a、b、c，且a+b+c=m(m为常数)则，长方体的表面积S=2(ab+bc+ac)因为m=a+b+c≥3*√(abc)当且仅当a=b=c时取等号 则，√(abc)≤m/3 而S=2(ab+bc+。
