课题立项申请书和开题报告的区别 一、性质不同立项申请书：立项申请书是一种具体项目的建议文件。开题报告：开题报告是一种文字说明材料。二、内容不同立项申请书：立项申请书的内容包括总论、项目发起背景和建设必要性、项目市场分析及前景预测、建设条件与厂址选择、工厂技术方案、环境保护与劳动安全、企业组织和劳动定员、项目实施进知度安排、项目财务测算、财务效益、经济和社会效益评价和可行性研究结论与建议等。开题报告：开题报告的内容包括题目、理论依据、研究方案、条件道分析、课题负责人、起止时间、报告提纲等。三、应用不同立项申请书：立项申请书主要应用于项目的国家立项审批工作。开题报告：开题报告主要作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。参考资料来源：-立项申请书-开题报告
简述什么是课题开题论证？为什么要进行开题论证 开题报告的基本写法 开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容(提纲)；论文计划进度；其它。其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下：1.论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、…。评述上述文献研究成果的不足。提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。2.国内外研究现状 只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。3.论文研究的。
如何开好课题论证会议 宗祥书记指出“研究要敢于创新，特色上要有突破”。高德全主任对主题词“文化、校园文化建设”从“内涵、外延、实质”进行了详细地解说，帮助课题组理清“学校过去有什么文化？现在缺失什么文化？需要什么样的文化？乐师附小高级教师张平、徐家扁小学高级教师李智两位老师分别从课题研究措施设计存在的不足提出了自己的建议。所长助理高远才从“两点印象、三个感悟”谈了自己对论证报告的意见和建议，并在最后对课题组提出“三个要求”：1、借助外力，开阔视野。2、整理思路，完善设计。3、强化认识，积累资料。金口河教育局张庆武局长指出“课题选题好，体现了延小的实际，但还要注意研究内容突出山区特色。最后陈洪校长对专家们的科学评析表示感谢，并表示会后课题组一定会重新研讨课题研究的方向，对研究思路进行调整。整个会议在科学、严谨的氛围中进行。课题组成员及参加观摩的老师都表示本次会议使他们受益匪浅，对课题研究的畏惧感逐步减弱。最后，开题论证会在与会人员热烈地掌声中顺利结束。开题会议结束的同时也是课题研究的正式启动，这也标志着延小课题研究翻开了崭新的一页。我们相信通过全校教师的群策群力与全员参与，本课题一定会使延小的校园文化。
