观察下列实验装置图，按要求作答： （1）由图中漏斗、蒸发皿、蒸馏烧瓶、分液漏斗等仪器可知，①为过滤，②为蒸发，③为蒸馏，④为萃取（分液），故答案为：过滤，蒸发，蒸馏，萃取（分液）；
什么是蒸发？蒸发操作的目的是什么 什么是蒸发？①液体表面缓慢地转化成气体。②比喻很快或突然地消失蒸发操作的目的是什么？1.溶解 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如：Ca2+，Mg2+，SO42-等．不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐．2.过滤 将滤纸折叠后用水润湿使其紧贴漏斗内壁并使滤纸上沿低于漏斗口，溶液液面低于滤纸上沿，倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端紧靠有三层滤纸的一边，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内壁。慢慢倾倒液体，待滤纸内无水时，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色．滤液仍浑浊时，应该再过滤一次．如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因，例如，滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不干净等．找出原因后，要重新操作．3.蒸发 把得到的澄清滤液倒入蒸发皿．把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热同时用玻璃棒不断搅拌滤液（晶体析出时，防止固体飞溅）．等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热．利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．4.用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器．比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率．5.粗盐中含有Mg2+、Ca2+、SO42-去除可溶性杂质：溶解 加入。
小学四年级上册科学课学到了什么？ 四年级科学上复习天气1、天气符号：（太阳）晴、（云、半个太阳）晴天多云、（一朵半云）阴、（一朵半云下面斜点）雨；风：（小旗下垂）0、（小旗飘起来一点）1、（小旗飘起来）2。2、温度：用°C表示摄氏，用°F表示华氏。3、温度计的使用：轻拿轻放；液泡朝下；平视。4、用温度计测量气温更准确。5、风向：是指风吹来的方向。（小草、小纸片飘向的相反方向就是风向。6、八方：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。7、风向标的制作：把硬纸剪成箭头箭尾，插入吸管两头固定，用大头针穿过吸管中点插到铅笔的橡皮擦上。8、雨量器的制作：在纸条上按10毫米间距刻上刻度，将纸条固定在透明的玻璃杯上。9、把雨量器放在阳台上测量（天）：10毫米：小雨，25毫米：中雨，50毫米：大雨，100毫米：暴雨。10、云分三类：积云、层云、卷云。11、积云像棉花，低黑下雨；层云多满天，灰暗下雨；卷云棉拉丝，冷天出现。12、天气谚语：朝霞不出门，晚霞行千里；久晴大雾阴，久阴大雾晴；天上钩钩云，地上水淋淋；日晕三更雨，月晕午时风。等。溶解13、能溶解的物质有：盐、糖、醋、酒精、胶水（慢）、高锰酸钾等。（可蒸发分离出来）14、不能溶解的物质有：面粉、沙子、。
