人教版小学三年级上册数学第3单元《测量》测试题3 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：漂亮妈妈爱生活三年级数学上册第三单元2113检测题（20分）一、认真5261读题，谨慎填空。41021、封闭图形一周的长度，就是这1653个图形的(2、长方形和正方形都有()条边，()。个角。()。3、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是(4、边长4分米的正方形相框，它的周长是(5、生活中长度大约是1分米的物体有（24分）二、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（1、下面三个图形中，【①②）不是四边形。③】2、教室里黑板长大约是4（【①厘米3、平行四边形的（【①四条边②分米③米】相等。②四个角③对边和对角】）。4、长8厘米，周长20厘米的长方形，它的宽是（【①12厘米5、【①甲＞乙乙②2厘米③4厘米】）。左图甲的周长和乙的周长比，（②甲＝乙③无法比较】）图形的周长最长。6、下列甲3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（【①②③（28分）三、实践操作，大显身手。(1)在右边画一个同样大的平行四边行。(2)把下图改成平行四边形。(3)先量出下列图形各边的长，再算出它们的周长。〔单位：毫米〕四、走进生活，解决问题（28分）1、用铁丝围一个长6厘米，宽4厘米的长方形。至少要用多长的铁丝？。
五年级怎么画数学第3单元的手抄报 五年级所有单元手抄报 一单元：《分数32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333337393539乘法》分数乘法（一）知识点：1、理解分数乘整数的意义.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算.2、分数乘整数的计算方法.分母不变，分子和整数相乘的积作分子.能约分的要约成最简分数.3、计算时，可以先约分在计算.分数乘法（二）知识点：1、结合具体情境，进一步探索并理解分数乘整数的意义，并能正确进行计算.2、能够求一个数的几分之几是多少.3、理解打折的含义.例如：九折，是指现价是原价的十分之九.分数乘法（三）知识点：1、分数乘分数的计算方法，并能正确进行计算.分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的可以先约分.计算结果要求是最简分数.2、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小.真分数相乘积小于任何一个乘数；真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数.二单元：《长方体（一）》长方体的认识知识点：1、认识长方体、正方体，了解各部分的名称.2、长方体、正方体各自的特点.顶 点 面 棱个 数 个 数 形 状 大小关系 条数 长度关系8 6 都是长方形，特殊的有两个相对的面是正方形，其余四个面是完全一样的。
三年级上册数学《测量》复习教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：张星0928《测2113量》复习教案横江中心小学：张5261星教学内容：人教版三年级数学上4102册第三单元《1653测量》教学目标：1、通过复习使学生进一步掌握长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）之间的进率和重量单位（吨、千克）之间的进率及其相互改写，建立吨的质量观念能进行简单的计算和估计。2、培养学生解题时认真审题，仔细分析，反复检查的良好习惯。教学重难点：1、建立1毫米、1分米、1千米、的长度观念及1吨的质量观念，会进行简单的单位换算。2、培养学生的估测能力和实际测量能力。教学准备：多媒体课件教学过程：1、复习长度单位师：“温故而知新，可以为师矣。在不断的学习新知识的时候还要对以前所学的时不时的进行复习，才能把知识掌握的更加牢靠。那联系生活中的知识今天我们就来把第三单元的知识进行一个系统的复习。（板书：测量复习）1、长度单位的定义，常见的长度单位毫米、厘米、分米、米、千米。（板书：长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米）2、在生活中，测量比较短的物品，可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)作单位；测量比较长的物体，常用米（m）作单位；计量比较长的路程，通常用千米（km）。
