洋务运动与明治维新的异同（简洁一点，但要清楚） 相同：1、背景相同。都是在19世纪60年代，两国都面临内忧外患的形势。2、目的相同。都是为了实现富国强兵挽救危机。3、方式相同。都是自上而下的方式，都学习西方先进的生产技术。不同：1、领导者不同：前者是封建地主阶级，后者是资产阶级化的中下级武士。2、性质不同：前者是封建地主阶级的自救运动，后者是资产阶级性质的改革。3、内容不同。前者主要单纯学习西方先进技术，没有改革政治制度，后者不仅涉及经济、军事、文化等，而且进行政治制度的变革，内容全面。4、变革的途径不同。前者在地方督抚的推动下进行，后者是在武装推翻了幕府统治，消除改革阻力的后，由天皇政府进行改革。5、结果不同。前者虽然迈出了中国近代化第一步，但没有使中国走上富强之路，最终失败了。后者使日本实现了富国强兵，走上了资本主义的发展道路。扩展资料：洋务运动的背景：（1）经济背景—半殖民地半封建1840年中国爆发了鸦片战争，英国用大炮轰开了中国的大门，中国社会性质发生变化，开始沦为半殖民地半封建社会，迫不得已地对外开放，这次战争促使了自然经济的解体。而后西方先进技术也逐渐涌入中国。1856年-1860年，列强又通过第二次鸦片战争从中国掠夺大量政治经济。
日本明治维新与中国的洋务运动的比较思考（简洁，提示：明治三杰与洋务三子比较）明治维新主要学习西方的君主立宪制度，以此为前提购买仿造先进武器，军舰，建立现代化军队。
洋务运动和明治维新的比较总结 一、两国32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333361316666背景之比较：中国向以天朝大国自据，蔑视一切外来事物。自古以来的边患均来自生活于北方地区的游牧民族。这些游牧民族由于在文化上落后于汉民族，它们入侵中原的结果，总是在不同程度上接受汉文化，甚至成为了中华民族大家庭中的成员。而日本则有向伟大的中国文化世界借用先进东西的悠久传统，因而当19世纪在同样的面临来自西方的高于我们传统农业文明的工业文明的冲击时，两国的反映表现出很大的不同。中国在第一次鸦片战争后，统治者仍然极其厌恶和蔑视西方的一切，在1842-1856年两次战争之间的十几年中，面对西方扩张主义的挑战几乎没有做什么。只到第二次鸦片战争中国再次战败的刺激下，才出现洋务派，主张向西方学习以达到自强之目的。然而即使是洋务派也仍然认为\"中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器不能及\"，因而向西方学习也就只能局限于先进的军事技术方面。喊出\"中学为体，西学为用\"的口号。日本面对西方侵略做出的反映则要比中国快的多，他们立刻意识到问题的严重性。很快便提出了全方位向西方学习的方针。这也可从两国自强运动的主要领导人发出的变革纲领性文件中看出。中国。
