参照教材，简述上述材料反映了何种原理？依据材料分析马克思主义中国化的科学内涵和重要指导意义。 简述上述材料反应了何种原理或结论

马哲的题 应该说：芝诺的思考是有意与人类进步的思考.而不应当简单作为“错误”观.当某种哲学认为只有自己的哲学思考是唯一正确的，其他的哲学思考都是“错误”的、“无益”的.这种唯我独尊的哲学教学的指导思想本身就是一个最大的错误。如果芝诺的思考，可以简单地用“错误”二字一言以蔽之，这两个“命题”也不会流传至今.这两个命题，不在于其“错误”与否，而在于其增进人类的思考，甚至可以说是爱因斯坦“相对论”的先声.根据上述材料回答下列问题： 准高三吧？这是政治课的。和平与发展是当代世界政治的趋势。参照教材，简述上述材料反映了何种原理？依据材料分析马克思主义中国化的科学内涵和重要指导意义。 什么是主义求马哲第二次原理材料分析题的答案。急~ 实践是认识的基础、动力、目的、标准.在我国改革开放的过程中，中国共产党对发展的认识经历了从“两手抓、两手都要硬”到“三个文明建设”再到科学发展观的“四位一体”的变化过程. 考研题目？1.如果没有给回答范围，那回答的角度很多.看下面的问题，这道题应该是考认识论中认识的过程这个考点.你结合认识过程的两次飞跃，认识过程的反复性和无限性这两个点扩展开就行.2.这问应该就是用第一问的原理结.